第三章 第四节 修改-【创新教程】2023年小升初语文暑假衔接教材一本通

在炎热的夏天,心情烦躁时,我通常会 沏上一杯茉莉花茶.在花香清漾中,再多 的泪水与烦心都抛到九霄云外去了.心里 只觉得凉冰冰的,说不尽的心旷神怡.此 时一阵微风吹来,浑身一片凉爽,带着点淡 淡的花香,若有若无,使人感到仿佛处在春 天的花丛之间.闭上眼,自己仿佛也像茉 莉花瓣一样飘洒自如,在空中轻飞曼舞. 茉莉花茶,使我看到了自由的轻松心 境,使我懂得兴趣不仅仅是为个人,更是为 他人在炎热里带去一片凉爽的愉悦. 品茶,使我从个人兴趣中看到了人生. 品茶,就是品味人生真谛,品出自己的一片 天空. (佚名/文) (１)对本文构思分析错误的一项是 (　　) A．作文构思开头点题———品茶. B．中间作者选取了几个典型的场景:在雨 夜品茶,在清晨品茶,在夏天品茶. C．本文以时间为顺序进行构思,安排全文 结构,由雨天而到清晨,再写到夏天. D．作者由茶想到人生,把品茶与人生结合 起来,使喝茶具有了不同的社会意义. (２)请你说说文章构思的妙处. 　 　 ３．阅读下面短文,从不同角度去思考,列出 三种不同的构思. 希腊神话中有这样一则故事:安泰 是公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他 的母亲.安泰在格斗时,只要身不离地, 便可源源不断地从大地母亲身上汲取力 量,因而能够击败任何强大的对手.不 幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫 赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被 弄到空中扼死了. 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第四节　修改 􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁 􀤁 􀤁 􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁 􀤁 􀤁 􀦁 􀦁 􀦁􀦁 　　能修改自己的习作,并与别人交换互改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁; 并且根据表达需要正确地使用常用的标点符号,这是对小学生修改作文的基本要求. 　读短文,回答问题. 我是一个昆虫家 ①我 是 一 个 昆 虫 家,自 小 我 就 喜 爱 昆虫! ②有一次在萝卜田里,我发现了螳螂 和土蜘蛛,在旁边的泥沟里,我还发现了小 龙虾. ③小龙虾生活在窄小的泥沟里,很痛 苦.我看见有些龙虾躲在土里,等小鱼游 过来再偷袭它,还有的则等待猎物上钩,然 后两只小龙虾合伙把猎物杀死吃掉. ④我先从螳螂说起吧,这么大的巨形 螳螂也 是 我 第 一 次 见 到.它 的 前 腿 重 锋 利,力气也非常大,我亲眼看到它把一只蝗 虫一切三. ⑤接下来是土蜘蛛,土蜘蛛不会吐丝, 有些小朋友会问:“蜘蛛不会吐丝,为什么 还叫蜘蛛呢?”那是因为蜘蛛分两类,第一 类是不吐丝的,另外一类是吐丝的.土蜘 蛛只会挖土,而不会吐丝. ⑥这真是一个很有趣的发现. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８９ 　　 　　　　　　　　　　语 文 小初有效衔接 (１)这篇短文的情节安排合理吗? 如不合 理请指出来. (２)这篇短文结构上不严密,要改正这个毛 病,在第⑥小节应当加上一句什么话? [答案]　(１)不合理,应该把第③小节调到第 ④⑤小节后面,这样才能与第②小节相对应. (２)我要坚持下去成为一个真正的昆虫家. [方法指导]　作文中改什么,怎么改,可以 从以下三点改起:一是不准确、不得体、重 复啰嗦的词语、句子;二是不通顺的句子; 三是不能较好地突出中心的句子、段落. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 􀤁 �