4.6.3 神经调节的基本方式 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

左右脑测试，读颜色不读字，看谁又快又准确？ 。 1 第六章 人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 （课时一） 2 活动1：膝跳反射 膝跳反射实验步骤 注意事项： ①部位：膝盖下方韧带。 ②时机：放松且未注意。 ③力量：迅速轻敲。 ④手势：用手掌内侧边缘 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？ 2、你和同伴的反应是一致吗?膝跳反射有无规律？ 3、这一反应与神经系统有关系吗？ 有关系。 小腿突然抬起。 反应一样。 有规律。 外部的刺激 有规律的反应 人体通过 ，对外界或内部各种 所发生的 。 神经系统 刺激 有规律的反应 一、神经调节的基本方式—— 反射： 反射 缩手反射 排尿反射 眨眼反射 人看到梅子时分泌唾液 5 1、含羞草受到刺激，叶子闭合 2、草履虫遇到食物刺激，游向食物 人体通过 ，对外界或内部各种 所发生的 。 神经系统 刺激 有规律的反应 反射： 6 叩击的是膝盖下方的韧带，为什么跳起来的却是小腿？ 传入神经 效应器 神经中枢 (脊髓) 感受器 传出神经 膝跳反射 缩手反射 效应器 ？ 感受器 活动2：小组合作，交流探索（神经冲动是怎样从感受器传到效应器？） 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 感受刺激，产生神经冲动 把神经冲动传递到神经中枢 接受“烫”的信号，产生新的神经冲动 把神经冲动传递到效应器 传出神经末梢和相应肌肉产生有规律的反应 被烫了 快缩手 反射弧 二、反射的结构基础—— 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 缩手反射 膝跳反射 根据神经冲动传递方向，分析完成膝跳反射和缩手反射的结构，有何共同点？ 神经节 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 判断反射弧的结构并说明判断理由。 神经节位于传入神经中 传向大脑的路径长于缩手反射路径。 1、同学们在完成膝跳反射的过程中，还感觉到膝盖被敲击了，这种感觉是在 形成的。 3、是膝跳反射先完成还是先感觉到膝盖被敲击了？为什么？ 大脑 膝跳反射先完成，然后感觉到被叩击了。 2、手掌内侧边缘的敲击是怎么传到大脑的呢？ 反射弧 反射 感觉 感受器受损 传入神经受损 神经中枢受损 传出神经受损 效应器受损 活动3：合作探究，完成如下表格 无 无 无 无 无 无 无 有 无 有 反射 反射弧 完整 产生 三、反射与反射弧的关系 反射 反射弧 完整 产生 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 课堂小结 16 斯蒂芬·威廉·霍金 Stephen William Hawking， 1942.1.8-2018.3.14 国际著名数学家、 天体物理、理论物理学家 肌萎缩性脊髓侧索硬化（ALS） ——渐冻症 “渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损,其他结构正常，当感受器接受刺激后将会( ) A.有感觉但不能运动 B.失去感觉但能运动 C.既有感觉又能运动 D.失去感觉同时不能运动 A 17 1.神经系统调节生命活动的基本方式是( ) 反射 B.运动 C.激素调节 D.神经调节 2.(2022 •云南)下列不属于反射的是 ( ) A.人看见梅子分泌唾液 B.人看到“禁止通行”绕道而走 C.针扎到手立即缩回 D.草履虫“趋利避害” 3.小芳在端滚烫的铁锅被烫后迅速地拿开手，完成该反射的神经结构是 ( ) A.脊髓 B. 神经元 C.反射弧 D.神经中枢 A D C 4.如图为反射弧示意图，下列有关叙述中，不正确的是 ( ) A.①是感受器 B.③是神经中枢 C.④是传入神经 D.⑤是效应器 C Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $