内容正文:
2022~2023学年第二学期七年级期末质量监测试(卷)
语 文
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、读·书(10分)
1.阅读下面字词梳理卡,请将空缺处的内容写在右面相应位置。(4分)
(1)古书记载,有一种(xī)牛名通天(xī),其角中有白纹如线直通两头,感应灵敏,因此用“心有灵(xī)”比喻两心相通。“(xī)”字的正确写法是:______。
(1)
(2)“他最近正在校对瞿秋白的《海上述林》”一句中“校对”的“校”应读作“______”。
(2)
(3)“辜”字中由“古”和“辛”组成,该字的读音与“古”有关,意思与“辛”有关,“辛”有受刑的意思。由此可见,A、B两种解释中,______(填序号)是“辜的本义。【A背弃,违背。B.罪。】
(3)______
(4)“颠沛流离”的“沛”字,第七笔是“______”。
(4)______
2.“分门别类辑古诗”活动中,小敏对所学古诗词做了如下梳理,请将空缺的内容写在横线上。(6分)
技法
经典诗文名句及分析
寓理
于景
(1)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,陆游写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,其中蕴含的哲理是:______。
借物
抒情
(2)“落红不是无情物,______”,龚自珍表明自己虽离开官场,仍关心国家命运、不忘报国的志向。
运用
典故
(3)“商女不知亡国恨,______”,可见杜牧对只顾寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。
对比
衬托
(4)“______,______”,陈子昂在天地之广阔和宇宙的永恒中感觉到自身的渺小、孤寂,其壮志难酬的忧愤跃然纸上。
排比
铺陈
(5)“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,______”,描述了家人迎接木兰的情景,烘托出一片喜庆气氛。
二、读·思(25分)
(一)
班级开展“我的语文生活”为主题的学习活动,请你参与并完成任务。(8分)
活动一:巧拼对联
3.下面是南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联,请你结合【供选文字】,将整副对联完整写在横线上。(2分)
上联:万卷古今消 下联:送流年
【供选文字】昏晓 永日 韶光 一窗
【注释】①古今:暗指书中内容之广博。②永日:时日、时光。③流年:如水般流逝的光阴、年华。
④韶光:时光。
上联:______
下联:______
4.下面是小丽整理的几副对联。仔细分析,你会发现它们都颇具趣味。请根据提示,完成任务。(提示:A处必填,B、C两处任选一处填写)(2分)
【对联一】
冻雨洒窗,东二点,西三点。
瓜客,横七刀,竖八刀。
【分析】这是一副拆字联,上下联各有三个分句,上联将“冻”拆为“东二点”,将“洒”拆为“西三点”。请参照以上拆字方式,将下联第一个分句完整写下来: A 。
【对联二】
无山得似巫山耸
何叶能如荷叶圆
【分析】这是一副音韵联,“无”“巫”同音,“何”“荷”同音,该对联意思是:没有一座山比得上巫山高; B 。
【对联三】
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
【分析】这是一副回文联,既可顺读,也可倒读,表达了 C 的意思。
活动二:品读广告词
5.美团外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》,视频以用户的口吻讲述了从考上大学到毕业,再到参加工作后,一次次更迭收货地址的故事。以下是小丽从中摘录的部分广告语,请结合“广告语写作要点”,对其做些分析评价。(4分)
广告词摘录:
突然发现,成长,就是不断给生活增加新的收货地址。
……
旧的伤疤不妨就带着,新的地址也许还会有新的“事故”,但只要向前走,就能把它变成好故事,向前走吧,添加你的新地址,完成你的好故事。成长新地址,总有好故事,美团外卖随时随地,30分钟,万物到家。
广告语写作要点:
◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点;
◇能从消费者的心理、需求出发,采用新颖灵活的方式推销;
◇……
活动三:名著阅读。(5分)
6.(1)下面是“鹦鹉螺号”遇险经历的概括,请根据原著内容加以完善。(3分)
①土著人围攻:潜艇搁浅后,我和伙伴们上小岛采摘野果、狩猎,被土著的巴布亚人发现并追赶到沙滩。土著人还划来独木舟围住“鹦鹉螺”号,企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳,致使______。
②______:在南极点,遭到浮冰围困,潜艇再次搁浅,人们面临缺氧危险。众人轮流凿冰,并喷射开水阻止新的结冰。经过共同努力,潜艇冲出冰墙,冲破冰原,呼吸了新鲜的空气。
③______:潜艇航行到挪威西海岸海域,阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔准备从艇上逃跑时,遭遇迈尔海峡的大漩流。三人被漩流抛人水中,被渔民救起,尼摩艇