内容正文:
第一章因式分解
预习篇
预习篇
八年级上册
第一章因式分解
X衔接思维导图
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单项式乘以多项式
提公因式法
旧知识
整式的乘法
平方差公式
因式分解
新知识
多项式乘以多项式
完全平方公式
因式分解
☒学习目标gQ.
1.知道因式分解的定义,会根据定义判断一个运算过程是不是因式分解:
2.知道因式分解与整式乘法的区别
图知识点讲解”g
知识点因式分解的含义
1.把一个多项式化为几个整式的
的形式,这种变形叫做因式分解,
2.因式分解与整式乘法是相反方向的变形,二者是一个式子的不同表现形式.因式分解是两个或几个因
式积的表现形式,整式乘法是多项式的表现形式.
3,因式分解是恒等变形,因此可以用整式乘法来检验.
【典型例题】下列各式从左到右的变形是因式分解的是
(
Ad-是ae-)
B.(a-3)(a+1)=a2-2a-3
C.a:-ab=a(a-b)
D.6a'b=3ab·2a
解析:A.没有把多项式转化成几个整式积的形式,故不将合题意:
B.是整式的乘法,故不符合题意:
C.把一个多项式转化成几个整式积的形式,故符合题意:
D.把一个单项式转化成几个整式积的形式,故不符合题意.
答案:C
【跟踪练习】
L.对于①x一3xy=x(1一3y),②(x+3)(x一1)=x2+2.x一3,从左到右的变形,表述正确的是
)
A.都是因式分解
B.都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算
D.①是乘法运算,②是因式分解
2.观察下列从左到右的变形:
(1)-6a=(2a2b)(-3ab):(2)ma-mb+c=m(a-b)+c:
(3)6x+12xy+6y2=6(x+y):(4)(3a+2b)(3a-2b)=9a2-4h.
其中是因式分解的有
(填序号)
祖学法指导4阳
借助整式乘法的知识基础,逆向思维学习因式分解。
21
假期母成器
J·数学·八年级·上
a自主检测4
+。4,4-
1.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是
A.y-2y+2=y(y-2)+2
B.a(x十y)=a.x+ay
C.10.x2-5.x=5.x(2.x-1)
D.2-16+31=(t+4)(1-4)+3t
2.下列因式分解错误的是
A.x2-y2=(x+y)(x-y)
B.x2+6x+9=(.x+3)9
C.x+ry=x(x+y)
D.x2+y2=(x+y)
3,若多项式x十mx一35=(x一5)(x十7),则m的值是
()
A.2
B.-2
C.12
D.-12
4.因式分解x°+mx十n时,甲看错了m的值,分解的结果是(x一6)(x十2),乙看错了n的值,分解的结果为
(x十8)(x一4),那么m十n的结果为
()
A.-12
B.4
C.-8
D.-48
二、填空题
5.若x2+ax-2=(x-1)(x+2),则a=
6.下列从左到右的变形中,是因式分解的有
①24xy=4x·6xy:②(r+5)(x-5)=x2-25:③x2+2x-3=(x+3)(x-1):
④9r-6xt1=3r3x-2)+1@r+1=xe+):03r+27r=3r(r+9
7.当k
时,二次三项式x一kx+12分解因式的结果是(x一4)(x一3),
三、解答题
8.下列各式的变形中,是否是因式分解,为什么?
(1)x2-y2+1=(x+y)(x-y)+1:
(2)(x-2)(x+1)=x2-x-2:
(3)6.x2y23=3xy·2xy2,
(4)(.x-y)+(y-x)a2=(x-y)(1-a):
6ry+6xy+9y=ye+6+是)
9.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式x2一4x十m有一个因式是(x十3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x十n),得x2一4x十m=(x十3)(x十n).
则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n.
1+3=-4,
1m=3n.
解得i=一7,m=一21.
.另一个因式为(x一7),m的值为一21.
问题:仿照以上方法解答下面问题:
已知二次三项式2x2+3x一k有一个因式是(2x一5),求另一个因式以及k的值.
10.如图是由一个边长为a的小正方形与两个长、宽分别为a,b的长方形组成的大长方形ABCD,则整个图形
可表达出一些有关于多项式分解因式的等式,请你写出其中的三个,
22,m为正整数
2提公因式法
.m=11.
知识点讲解
∴最多能购买消毒液11瓶。
知识点一
预习篇八年级上册
【跟踪练习1】
第一章因式分解
1,D
2.a-3
1因式分解
知识点二
知识点讲解
1,乘积
知识点
【跟踪练习2】
1.积
1.B
【跟踪练习】
1.C
2.a(2a-b)
2.(3)
自主检测
自主检测
1.C2.D3.A
1.C2.D
+.x(x-2)5.2r2-xy+2y6.5ai3a26+1-4ab