2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征

2023-07-26
| 12页
| 60人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征 一、单选题 1.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 A.用钨做灯泡里的灯丝 B.用汽油清洗工具上的油污 C.用水银做温度计测量体温 D.用稀硫酸洗去铁锈 2.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法错误的是 A.化学观念:氧气可使带火星的木条复燃,因此氧气具有助燃性 B.科学思维:化学变化中一定有物理变化,则物理变化中一定有化学变化 C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛中,约1s后取出,探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与责任:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起失火 3.下列传统节日“端午节”活动主要涉及化学变化的是 A.包包子 B.挂艾草 C.缝香包 D.酿黄酒 4.2022年北京冬奥会利用了CO2跨临界流体将水制得了“最快的冰”。下列叙述正确的是 A.冰的成分是H2O B.水由原子构成 C.水结成冰后分子停止运动 D.水结冰分子本身发生了变化 5.下列变化中,属于化学变化的是 A.铁丝生锈 B.矿石粉碎 C.酒精挥发 D.水结成冰 6.诗词是民族灿烂文化的瑰宝,下列著名诗句中隐含有化学变化的是 A.千里冰封,万里雪飘 B.千锤万凿出深山,烈火焚烧苦等闲 C.叶落槐亭院,冰生竹阁池 D.夜来风雨声,花落知多少 7.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。下列有关反应关系的坐标图中,合理的是 A.   B.   C.   D.   8.从《中国成语大会》到《中国诗词大会》中国传统文化大放异彩。很多成语、诗词中含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是 A.“钻木取火”体现了燃烧的条件 B.“十里稻花香”说明分子在不断运动 C. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 D. “沙里淘金”属于化学变化 9.2023年3月22日是第二十五届“世界水日”,也是第三十届“中国水周”宣传周。宣传主题是:“落实绿色发展观念,全面推行河长制”,旨在提醒公众重视水资源。下列有关水的说法正确的是 A.工业污水可不经处理直接排放入河流 B.投药消毒过程中发生的主要是化学变化 C.过滤可以降低水的硬度 D.地球上淡水资源取之不尽,用之不竭 10.一密闭容器里放入四种物质,在一定条件下充分反应,测得数据如下: 四种物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 25 15 1 5 反应后质量(g) 11 未测 1 22 则下列表述正确的是 A.丙一定是催化剂 B.未测值为12 C.容器内发生的反应是分解反应 D.甲与乙反应的质量比为 二、填空题 11.某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一部分并将其投入水中。该金属漂浮于水面,并与水发生剧烈反应,在水面上急速游动,发出嘶嘶的晌声,立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失。该金属暴露在空气中极易氧化,因此要保存在煤油中。请分析以上材料,归纳出该金属的性质: (1)该金属的密度比水的 (选填“大”或“小”),熔点 (选填“较低”或“较高”)。 (2)化学性质: 、 (写两条)。 (3)该金属保存在煤油中的目的是 。 12.二氧化碳是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题: (1)空气中二氧化碳的体积分数为 ,可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是植物光合作用的重要原料之一。 (2)近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是______(填序号)。 A.实验室逸出的增多 B.大量使用化石燃料作为能源 C.森林绿化面积锐减,使自然界吸收的能力降低 (3)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。干冰可用于“温控保鲜”,主要利用的是干冰的 (填“物理”或“化学”)性质。 (4)科学家正在研究利用二氧化碳的新技术:二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇()外,还生成水蒸气,写出该反应的化学方程式 。 13.空气质量意味着生活质量。 (1)下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况) 物质 吸入空气(体积分数%) 呼出气体(体积分数%) 氮气() 78 75 氧气() 21 16 二氧化碳() 0.03 4 水蒸气() a b ①氮气的化学性质比较 (填“稳定”或“活泼”);二氧化碳气体因能引起“温室效应”而被计入空气质量的主要污染物之一是 (填“正确”或“错误”)的。 ②呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大,实验中其体积分数b a(填“>”“=”或“<”)。 (2)“

资源预览图

2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征
1
2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征
2
2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。