1.1.1 我们周围的生物 课件-2023-2024学年苏教版生物七年级上册

第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 第1单元 探索生命的奥秘 珙桐(鸽子树) 朱鹮 鳄鱼 马 褂 木 长白山自然保护区 泰山 画面中那些物体是生物?哪些不是生物? 如何区分生物与非生物呢? 1.举例说出常见生物的名称,增强关爱生物的情感。 2.举例说出生物的生命现象。 自然界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物 认识周围的生物 【探究主题一】 生物与非生物的本质区别是:是否有生命 地球上的植物大约有50万种。 动物的种类更多,约有150万种。 章 鱼 生物 植物50多万种 动物150多万种 思考:你还能列举一些我国特有的珍稀生物吗? 珍稀动物: 珍稀植物: 大熊猫、扬子鳄、白鳍豚、藏羚羊等; 珙(gong)桐、银杉、水杉等。 生物除了我们常见的动物和植物外,你还知道哪些种类? 真菌、细菌、病毒等微生物。 (2)微生物 ①包括细菌、真菌、病毒: ②特点:结构比较_,个体比较_,分布十分_。 简单 微小 广泛 病毒 细菌 真菌 测测你!判断下列物体是生物还是非生物 机器人 电脑病毒 手机病毒 钟乳石 石笋 烤乳猪 枯枝败叶 珊瑚 - 珊瑚虫 生石花 铁树 - 非生物 生物 生物的生命现象 【探究主题二】 1.生物体有一定的结构 除病毒外,生物都是由细胞构成的。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物体能够由小长大 植物不断长大 从外界环境不 断地获取物质 和能量 排除废物和没有利用完的物质 3.生物体能够进行新陈代谢 (1)种瓜得瓜、种豆得豆。(遗传) (2)龙生龙、凤生凤,老鼠生的儿子会打洞(遗传) (3)一母生九子,九子各不同,连母十个样。(变异) 4.生物体通过产生自己的后代使物种延续,并有遗传和变异现象 植物的根怎样生长? 植物的根向水生长 猜一猜: 5、生物的应激性(对外界的刺激做出反应) 其他生物的应激反应现象: 1.红杏出墙 2.向日葵向太阳生长 3.报雨花 4.跳舞草跳舞 5.触碰蜗牛会退缩 6.西瓜虫见到光会逃散 7.含羞草收缩等 6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 竹节虫 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征: (1)小猫长成大猫属于 。 (2)猫生小猫属于 。 (3)猫生猫,鼠生鼠属于 。 (4)猫的后代有白猫、黑猫和花猫等,这种现象属于 。 (5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 。 生长发育 繁殖 遗传 变异 对外界刺激做出一定的反应 测测你 (1)生物体有一定的结构 (2)生物体能够由小长大 (3)新陈代谢 生物的生命现象 (4)遗传、变异 (5)对外界刺激能够作出一定 的反应 (6)生物体都能适应一定的环 境,也能影响环境 认识周围的生物 生物的概念:有生命的物体 1.下列属于生物的是( ) A.病毒 B.山石 C.机器人 D.枯枝败叶 A 2.与蚂蚁、喜鹊同一类的是( ) A.捕虫草 B.蛇梅 C.人参 D.金丝燕 3.“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的什么生命现象( ) A.生长现象 B.产生后代 C.适应环境 D.遗传 D A 谢谢观看 $