2023年中考化学一轮复习讲义化学方程式

13. 化学方程式 ———————————————————————————————————————————————— 目录 【课堂笔记1】化学方程式……………………………………………………………………………………………01 【课堂笔记2】化学方程式的书写原则与步骤………………………………………………………………………06 【课堂笔记3】化学方程式的配平……………………………………………………………………………………08 ———————————————————————————————————————————————— 【课堂笔记1】一. 化学方程式 1. 化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2. 化学方程式表示的意义：以4P +5O22P2O5为例来描述化学反应方程式的意义。 (1)质的意义：表示化学反应中的反应物和生成物。 即表示磷和氧气在点燃的条件下发生反应生成五氧化二磷。 (2)量的意义：表示反应物和生成物的质量之比。 4P + 5O2 2P2O5 4×31 5×32 2×142 即表示124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下发生反应，生成284份质量的五氧化二磷。 (3)微粒的意义：表示反应物和生成物的微粒个数之比及物质的量之比。 即表示4个磷原子和5个氧分子发生反应生成2个五氧化二磷分子； 或表示4mol磷原子和5mol氧分子发生反应生成2mol五氧化二磷分子 (4)反应条件：表明了该化学反应进行的条件为点燃。 3. 化学方程式的读法 以木炭和氧气的反应为例：C+ O2 CO2 (1)按质的方面读：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。 (2)按量的方面读：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳。 (3)按微粒的方面读：每1个碳原子和1个氧分子发生反应生成1个二氧化碳分子或每1mol碳原子和1mol氧分子发生反应生成1mol二氧化碳分子。 【重点解析】 ①反应条件为“点燃”而不能写作“燃烧” “燃烧”是一种反应现象，而“点燃”是反应条件，一般认为有燃烧现象产生的，要把反应条件标注成“点燃”。 ②明确“点燃”、“加热”、“高温”的区别 “点燃”指物质在燃烧时所必需的温度条件；“加热”指引发和维持反应的温度范围(500 ℃左右)，一般用酒精灯作热源；“高温”指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应，而需用酒精喷灯(800 ℃以上)加热时。 ③化学方程式与数学数学方程式的区别 中的“+”、“＝”与数学方程式中的“+”“＝”写法相似，但读法不同。化学方程式中的“+”读作“和”“与”“跟”等，不能读成“加上”；“＝”读作“生成”或“变成”，不能读作“等于”。另外化学方程式不能颠倒或移项，如S+O2SO2，不能写成SO2S+O2或SSO2－O2。 ④解答微观反应示意图相关问题的方法 I、抵消化学反应前后相同的物质(即由相同的小球组成，且结构也相同的物质)。 化学方程式：2H2S + 3O22SO2 + 2H2O II、若球代表的原子已知，则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式并配平； 化学方程式：2CO + 2NO2CO2 + N2 III、小球代表的原子未知，可对不同原子进行命名，用“A，B……”代表不同原子，然后写出反应前后物质的化学式并配平化学方程式。 可设为“”A，为“”B，为“”C，则化学方程式：AB2 + 3C2ABC4 + BC2 4. 依据化学方程式的简单计算 (1)计算依据：化学反应中各反应物和生成物之间都有固定的质量比。 (2)计算步骤： 【例题1】 27 g水完全电解，能生成氧气多少克? ①设未知量 解：设生成氧气物质的量为x 求出已给出物质的物质的量 n(H2O) = ②写出化学方程式 2H2O2H2↑ + O2↑ ③写出跟计算相关的量 2 1 1.5 mol x ④列比例式 ⑤求出未知量 x = 0.75 mol m(O2) = 0.75 mol × 18g /mol=13.5 g ⑥写出答案 答：能生成氧气13.5 g 【例题2】 3 g镁在氧气中充分燃烧，计算生成氧化镁的质量。 ①设未知量 解