七年级下册（文言文）-2023年中考总复习语文【易中考】（河南省）

河南易中考 练全国真题 (222·山东)阅读下面两个语段，完成1~4题。 (3)人不堪其忧： 【甲】见《<论语〉十二章》1~6段 (4)人不知而不愠： 【乙】子路①问：“闻斯行诸？”子曰：“有 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 父兄在，如之何其闻斯行之？” (1)温故而知新，可以为师矣。 冉有2问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯 行之。” 公西华③曰：“由也问：·闻斯行诸？’子 (2)有父兄在，如之何其闻斯行之？ 曰：‘有父兄在。’求也问：‘闻斯行诸？’子曰： ‘闻斯行之。’赤④也惑，敢问。”子曰：“求也 退，故进之；由也兼人，故退之。” 3.“吾日三省吾身”从 三个 (选自《论语》) 方面反省自己，从中可以看出古代治学的 【注释】①子路：孔子的学生仲由，子路 人非常重视 的修养。 是他的字。②冉有：孔子的弟子冉求，字子 4.对于同一问题，对象不同，孔子的答复也不 有。③公西华：孔子的弟子公西赤，字子华， 同，其原因是什么？ 公西是他的姓。④赤：公西华自称。⑤退：畏 缩不前。 1.解释下列加点词的意思。 (1)吾日三省吾身： (2)不逾矩： 七年级下册 第20篇 陋室铭 全文译注·夯基 无屏、语文分开星见，根据章或注释，先安我白我翻语，再吧叶文，手习效某之代！ 愿文注释 见代译文 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则 山不一定要高，有仙人（居住）就有名。水不 灵。斯是陋室，惟吾德馨(X)。苔痕上阶绿， 一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的 草色入帘青。谈笑有鸿儒2，往来无白丁。可以 屋金，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋 调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 了)。苴痕莫延到台阶上，使台阶都绿了，草色映人 。108语文 第一部分古诗文阅读与默写 形④。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋 竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的都是博学的 之有？ 人，交往的人没有平民。可以弹奏素朴的古琴，浏 ①[馨]能散布很远的香气，这里指德行美好。 览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有宜 ②[鸿儒]博学的人。鸿，大。③[调素琴]弹琴。调， 府公文劳神伤身。（它好此）南阳诸葛亮的草庐，西蜀 调弄。素琴，不加装饰的琴。④[形]形体、躯体 扬雄的屋金。孔子说：有什么简陋的呢 命题核心·剖析 【文学文化常识】 愤然提笔写下这篇《陋室铭》，并请人刻于石 选自《刘禹锡集》。陋室，简陋的屋子。 碑，立在门前。 铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述 【主旨归纳】 功德的文字，后来成为一种文体。 作者通过描写自己所居住的房屋环境， 【背景介绍】 极力形容“陋室”不陋，表达了自己保持高尚 作者革新失败，被贬至安徽和州县当一 节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。它揭示 名小小的通判。和州知县见作者被贬，故意 了一个道理：尽管居室简陋、物质匮乏，但只 刁难。半年时间，知县强迫作者搬了三次家， 要居室主人品德高尚、生活充实，那就会满室 面积一次比一次小，最后仅是斗室。作者遂 生香，处处可见雅趣逸志。 基础知识·演练 以结代许，杭理文言知识，弃实文言基验 1.重点实词 2.一词多义 (1)有龙则灵 灵： (1)名 有仙则名 (2)斯是陋室，惟吾德馨斯： 名之者谁 馨： 往来无白丁 (2)往来 (3)谈笑有鸿儒 鸿儒： 其中往来种作 (4)往来无白丁 可以调素琴 (3)素 素湍绿潭 白丁： 3.古今异义 (5)阅金经 金经： 可以调素琴 (6)无丝竹之乱耳 古义： 丝竹： 今义：调解 4.词类活用 (7)无案牍之劳形 案牍： (1)无丝竹之乱耳 形： 意思： 语文109 河南易中考 (2)无案牍之劳形 (3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ,意思： 5.重点句子翻译 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (5)孔子云：何陋之有？ 命题角度·全解 地稳式扫描文京会涉及的命题简度，助力考生的古诗文解题 1.(统编教材课后习题)朗读课文，说说 3.文章开头由山水写起有什么作用？ 其在语言风格上有什么特点。 【答案】以类比起兴，以虚衬实。以“有 【答案】本文以骈句为主，句式整齐、节 仙之山”“有龙之水”比喻“陋室”，暗示“陋 奏分明、音韵和谐。 室”也具有“名”和“灵”的性质，即“陋室不 2.(统编教材课后习题)《陋室铭》结尾 陋”，引出主旨“惟吾德馨”。 引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？与 4.文章从生活环境、交往人物和生活情 同学交流一下，在物质生活日益丰富的今天， 趣等方面表现“陋室”不陋，请选择其中一方 应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？ 面具体分析。 【答案】“何陋之有”语出《论语·子 【答案】示例1：“苔痕上阶绿，草色入帘 罕》，原话是“君子居之，何陋之有”。作者截 青”，用“上”“入”，化静