内容正文:
的本像数
口语交际
聊聊书法
险没
床娇技乐特者
可以源前先搜集资料,作好排备。
提夜们在过打行语义际之前,或迷修查并的欢某
加书法家的放事,书法什品多。作好文际净备
下面是一生同学搜集到的书法贸料.你还找到了些资料?和同学们分¥-一下。
况字成熟定型以后,汉字书写就逐米演变成了一门法主的艺术,℉书法艺术
书法是中丝民族的传蛇艺术形式之一,人们通汉字的用笔月多、点画站湖、行求
章法等来表现人的气后、品格和清深,从而达到美学的审美境界。我因古代书法的
字体主要有蒙书、求书、榜书、行书,苹书等。
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气酱雕路史浅尔联
篆书
来书
横书
行书
草书
自云以来,中间山观许多著名的书法大案。其中,许多心蓟著名书法案的书
张作品成了后世学寸者的入门范本,如歌阳询的“歌体”,褚返良的“谱体”、酒
第七
单元
真新的“派体”和静公杠的“期体”
害欧今
工泉自方
陽勃太
豪得丈
臭族主
欧体
梵体
体
都体
我搜集的资料
等酒
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水
的本像
书妹状饼
书法分硬笔书
书法是我们的国桦,软发着艺术的魅力,受到人们的
结和欢笔书接,达
高爱总站了存头艺术的价食,品山了卡云的如位
里所的国悴拾欧
喜爱和险浅今大,我们起来阳抑书法北1
笔书法
投出木水口酒交示的话恩
层1
4王营之《兰亭集序:(西及素蕃木)丛子某片》被然为“天下第一行书“,作
品中的子风远通幼、期烨多景
石完上面的图片,你是不是对王羲之的《兰亭集序差有了一定的了解了呢?你
还了解些书法知识?
。你知道克国吉代邓些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?这悲极事给了
你什么启示?与同学小如交速,并法出代表发言。
。你参现过书法作品展笔吗?你欣置哪些人的作品?诗你和习桌交流,并说说
为什么欣雪池(地》的作品」
我小过“兑分1洞的
花七十可年”整三书法作
所液,长很毛欢丁中阳的书
法作品,荒其是《浪淘沙》,
阴为他的字米常济说
。你学习过书法吗?在这一过程中,有什么时别的感受?请袍休的感受写下来,
并和大家分李。
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心个长·子~种种餐
色本像数
0你认为练习书法有汁么造处?
发示:在听网学发言哈过社宁,可以过时有礼施地补克内容
和同学交流的时保,表述要清进。结合图片,实物,能让你的讲述更加生动。
发山本次口品定际沿动的是公长水一洗站套法是,二说合对片,去指,世时法更1动。白
小贴士提了本
说口语交际的章,点
印如何微刘表迷清波
有条理地我这,如分点那明。
对感兴海的活题深入交法。
提示们委重视互湖,让交际活功要深入,
本次口语义际的“分点说明”,是
可以园顺柔馆合运用在以往的口语文标活动中
招话期内客较多时,为了表达衍更清
学到的“追问”“提问”“极地国应”等方法。
楚,以分成不可的小点分条时送。如
·各不避解竹地才泛出就可。
要讲运多个当条家的故事,成者介超
中对自己感兴想的内容试行或问。
多幅半生作品时,部可以采而分点说
·和权地四应对方浸出的河通
明的方式,让表这夏有条理
书洛术者
同学,这节课我交流了书法,相信大家已经了挥了很多关于书法的知识,
请问学课下练一练书法,并将自己觉得最优秀的一帽书法作品放到宜传“里进行
展示
对大家展示的书法作品进行集中深比,评迭出“书法之星”。
授示:我们在初学韦法网可以址择粘草的方法。“粘”,就是把字5业在书染上,凰看
字帖上面的宇关行付牙。临之前曼先时学帖上的宇近行行如现容,都住李的形点精点
然后再透行仿写:“慕,就是円得流棠在宇帖上,一笔一凸地阻新半站上的字燃写。
感
心个发·之:种聊节小
的本保塑
粉0切
书法相关如识
①书法作品的构成要
险式没磁
一完整的书法作品包括正文、题款和印草三个打面的内溶。
上而的空白处可叫天头。
引首章(超
题款是正文之外的测明
性文字,色括书写的时问、
普单》,盖在书
两的右上西或左
地点,书写斋的姓名、字
上南,
号、奔{)号,所濮对
户了效
袋的称华,是名,等等。这
好人
些内家诉不是每福作品都如
缅有。题款内客的多少视作
村
品的具体需要而发。
E文是柔国
三角平(西角章,孟在
的主是内容,是
西渐的左下角或右下角,起
号
书法作品的主体。
着糖压西角或填补海角空白
的作用。
下面的空白处州地脚。
②三种主要字体的特征及代表人物
魂晋之前,我国书法基本上处于自发阶段,就晋时期开始进入自觉阶段。
字体。指书。
特征及代表人吻:种书笔西洋条,站构形体严整,具有其他字体不可北椒的实
同阶优。魂看榜书有定品之动,钟如)人,三養之灾战最大。唐代将书步入连世
欧阳诗、新真御、神公权的槽书各具锌点,分别被称为欧体,新体和湖体,或
为后人学习、治摹的头范。
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的本像数
宇体:行书。
特征及代表人物:行书配不檬草书那样难以辨认,义不檬褙书那样工梦货力
它形体荷法,笔画流杨,兼具楷书的