第2单元 口语交际：演讲-(素材书)【绘本课堂】2023-2024学年六年级上册语文(统编版)

位*像 口语交际 演讲 保娇在老 1.什么是演讲？ 演斜父叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言 为第斯乎段，针对某个具体问题，鲜切、完整地发表自已的见解和主张，侧明事理 或杼发清感，进行宜传效动的一种诉言交际活动。 2.演诈和说活有什么区别： 满讲 说话 D西对的人多： 面对的人相对被少， ②观底鲜明，计究技乃， ②语言技巧要求相对柱低， 逻辑性校强； 战唐连破强： ④需提前准眷演计精 ④一般是现场组织语官。 月确液持的内客 你作过演讲吗 戏意滋庄千期 我流作泛酒许， 的时浸你过演讲 不过液透减波 证示：有演时经历的川学，可以从白身经瞪出发展开演诗活动：没有经验的川学，电 头勇于尝达，树且淡半的信心。 让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选持一个活选范出，也可以 自定。 这是告诉戒们演请的浩婚范调非常意泛，可以站合9身实你，白主选杂。 补华 家乡新税 运书 处康饮食 根据演讲的内容，拟定一个题月，如“读书的快乐”“拒食野味，从我做起““远 离垃圾食品，关注身体健求”。 杯通年作思山微时后的规点和演计的主委内多 D 观州·」·澄讲 拟定演讲丽目的注意事项 一、函日表达的内彩减主概只体 如，教材中的子“读书的决乐”，发到通日就知道要以“快乐”为核心， 合尤还可以引“关节的乐趣““读书的价值”子耀日，主隐安出，表达日标 更明班。 二、题日要完老 如，数材中的例子"运离址圾食品，关注身体健康”祝是一个完整的题， 加果只说“近离址极食品"，别目的不够明玩，听众难以快建了解斌说者的现文 而点出“关往身体能度”，通日的日的和意叉就一日了然了，再如，“节的用水” 是一个只有微法没有可的的通日，而“节时用水，保护地球水资源”就是一个 完整的、明缩的道日：“学会且规分是”也是一个现点不明疏的婚日，完整的 恩日应该是“学会垃极分类，变成为宝，成少污染”。 你的演讲邀日是” 毯米写好流进活 力法讲解 作好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲蒨才有说取力呢？ 令见本亲鲜明 学校更应诚利练学生这种“天下头亡，我的贡任”的品想。校风不千摩， 就应速是大家的寸任。你趣。这么大的一个较国，你不放不，我不攻坏，它会 起吗？姓了之后，人人都去年干亭，它会胜吗？你只指几个工人微这个工作， 说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”一这是什么观命？你法 书千什么？读书不是为回家成务鸣？眼首的务你新不服，你还能为未来势？ 当计的奇任你都不查，未来的奇任你能负吗！（湿过列华“清治较妇，我的★任” 的例子，调了只有先老到区家的青任，主动永担青任，线们的国家才有希望，以此证明 9也4的晚点“天下兴亡，我的女任”，以小见大，列点解明。) 一高食东大兴十，尖的责 ◇法泽分适的村补说明其点，0，到举有代没性的事创。引月名言警句。 毛泽东在诗问当中写道：“可上九天流月，可℉五洋过整(b)。”(引州中 向，故赠大家勇于探常：)随着执人飞船的发射和成功道回，我们书写了"可上九 2 的像 天揽月”的素情壮志，（引不代表性的事州，垫定大室的你心）那么“厚下五洋把装” 到底知柯呢：我认为我们可他还有很长的路娶走，可他迁有然大的左距，我们 现本还只能识小坠，不能祝大逢。我们耶院达处长江边，哉们不仅受镇江，还 爱镇游，还应当镇洋。 戏后，我想情用列宁的一句活，站来成的演计，“经冰已丝打政，航，程已 经开近”。（引用列宁的话，引领大家暴理未未：）网今们，社我们携起于来扬视起 抗吧 一关聆林气在华东船院找庆大会上的资补 资料链接 毛译赤的《水调秘头·多上产冈山》中有这样的句子：“可上九天视月， 可下五洋泥整，淡笑凯改还。世上无难事，只受背登掌。”这几向诗的意思是： 我们悦可以飞向长空情月亮，也可以潜到深涂捉整，该炎同高奏凯歌迁师 这世界上没有什么难事，只婺你政下定决心去蒙登 0要有袋柴力，可以引用生动的故事。 在装访北大教根季委林的时候，我听到一个关于他的真实故事。名一年秋 天，北大新学期并学，一个外逃来的竿子背普大鱼小色走进了校闷。实在太界 了，北起也放在路过。这时正好有位老人走来，年轻牛子就轩托老人济自己看 一下包，句己剥轻装去办理乎然。老人桌快地签及了。近一个小时过去，学子 来，老人还在尽职尽青造而李善。学子诗过老人，两人分别 几日后北大华行开学典礼，这位年轻的净干济讶地发现，主帝合上就座的 北大别战关手菱林，正是那一天替乌己香行李的老人。〔引羽李袭林帮学千囊守行 季的改事，肩溪了湾计的装力，能让听众夏站地感到平老先生高高的人格，》 克不知道这位学于当时是一种怎祥的心情，但我听让这个校事之后却预我 地感竟到：人格才是设奇的学位。 —白岩松《人格总育的学位 及球，引州钓故事华尽量与白己的生待运脸关状，诚杆更架司打动斤众，引发共年 组 0州·」·准讲 位本像 方