内容正文:
的本像
习作
那次玩得真高兴
3派83
险术没
你平时宫欢玩什么?哪次城得将别心、印象特别深划?
点出了本水习作的话通。
观察下面的插图,说说图中的小明友在和谁玩,玩什么,然后写
在樹线处
插图中的小朋友玩得真高兴啊!你有没有类似的经历呢?球次经历
让你觉得特别开心、印象特别深刻?请写下来,并和同学交流
段味酒妇
可以者圆片帮
回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的
功四你,位可以很
当时和你一品就的
过程像放电影一样在脑海里回想一途。然后写
人和一的
下来。写的时候注意正跪使用标点符号。(镇
写在下一页的表格中)
店
平城-」·5父得具秀开
本鸿物
本保数
要点
回忆的内容
什么时候?
在哪儿玩
和谁玩
玩计么?
什么地方特别有您思?
有什么逃受?
10
回忆完之后,再和同学讲述、交流一下白己玩的过程
6烯
选泽一件玩得特别开心、印象特别深刻的事,把它写下来。写的时
能,要按照李情的发展顷序写清楚、写其体;语言要通顺,宫有感染力,
单元
并能表达出自己快乐的心情:标点符号使用要正确。
注意习作热花。掠外良好习情
构思指导
确定题目
内容清楚
按面序记叙
题目是文辛的眼晴。
妥号清楚“是什么
可以按成时间顺序
可以法逆了解文章的主台
时线的事””在嘟型元”
介绍抗的过程,如果乃
大高。
“和谁玩”“玩计么”“娜
委,可以用上“先”“接
·根据感受骑定标题
人红节蛋开心”。自己觉
者”“然后”“最后”等
知“刘激的琴岩游戏”。
得特别好玩的部分可以
连接问,
·根据内容劝定标更」
写得娟点。
如“两人三足舒戏”
位
人果城一」…代此得具秀开
的水像
月桥妹极
写了以后大读一读,君吞你写的内容有没有表达山当时快乐的心情。
评价内客
评价结果
备注
写清楚玩的时画
海☆
写清楚玩的毛点
☆☆
根据自评和
老师的提示、
可学的反遗,
写清炉哪些人在玩
☆☆高
德改习作。
封清楚玩的过程
合应
表达时的快乐心情
合合
养岛修
就罗作的好
刀模。
按照一定的顺序进行叙述
☆☆泡
标点符号快用正确
☆☆南
和同学交流习作,眼他们分享你的快乐:如果有让同学看不明
单元
白的地方,可以试者修政·下,让别人看待更明白。
●
公等湾
本微
的本像数
云游杯0
①蛮超
◆作著廉年时见
我回忆自己年幼的时候,能清楚地希见最细微
觉址缆。4效细
致地辽察事数
的事物。我见到微小的事物,一定会去仔细观察它
因此常有意想
不到的乐坐
的纹理,所以常务能感受到超出事物本身的乐逆。
◆作者山蚊菲哈喻
夏天,成群的蚊子发出雷鸣蔽的声音,我暗暗
的内仟联想到用
声,止蚊了的你
它们比作成群的白鹅在空中飞舞,我心里这样想,
形、长足想到
成百上千的坟子就果真像变成了白鸬一祥:我抬
白湖
共希它们,胖子也因此累得发侵(g)了。我又留
儿只蚊子在蚊帐里,悦觉地用洲喷它们,让它们冲
香烟雾边飞边鸣四叫,当作“青云白鹤”的景观,采
然它们就像白鹩在云端飞鸣,因此我拍手叫好,非
常高兴
◆这部分写作者
我常在土特四凸(山)不平的地方,花台旁小
规察土境、物
台,夏看小虫争
草丛生的地方,薄下身来,让身子和花台一样高
斗的乐区。作背
单元
建察花台节木
聚精会种地仔铜观赛,把丛苹当作树林,把虫奴看
一边观察,遇
些象,“以丛节
作野兽,把上决凸起的地方当作山丘,把低注的地
为林,以虫规
方看作山沟,我使凭着遐想在这个境界里游览(,
为件,获得的
是“约外之想”…
觉得安适将快,十分满足。
会
平帆一」·代此年具秀丹
有一天,我希见两只小虫在草问争斗,便蹲下朵
。观血斗、必好破
的饭,不但系
观系。兴漫正浓厚的时侯,突然有一个很大的家伙跳
文章遂1中的
了出来,震碎了土块,压倒了小草,原来是一只难(》
“”学,而且
表现了作名观察
始线,它舌头一吐,两只小虫就全被它香掉了。我那
人袢、天真无罪
的桁程。
时年纪小,正希得出神,不禁“哇”的一声惊是来
我定了定种,捉住了这只给洪,用粮子抽打了它几十
下,把它延(印)赶到别的院子去了。
〔木文白蝗者根昭沈复的《京趣:细译整理)
②打水漂儿
机斯
水乡孩子的玩耍,总也离不开水:菱长泳是对
水性的黛炼;划船、均量(入捎鱼,这是对拔能
的培养。还有一种玩要,则是玩灵巧、玩机智,这
·开菊就介划了文
就是打水漂儿。水乡的男弑子、女科子,大都会玩
章的十想:水
瀑几蓝戏。(主
打水漂儿,玩得好却不那么容易,得有一定的巧劲儿
与明跻》
打水漂儿,就是找几决瓦片儿,度着水而凝(中)
·此处介绍了打水
源儿的法
向远处,瓦片儿就会像蛇一样球(auan)走,河而上
立刻出现一长婆的波效,非嘴好希。玩打水漂儿的
高手,可以批出十儿米远,有的还带着响声。如采
·此处说打水第
有儿个人网时在航,无形之中就要比试一番高候,
儿来乐有道
又快乐
那一阵阵笑声,堂闹