第二单元真题检测训练-【勤径学升】2023-2024学年九年级全一册化学同步练测配套教师用书（人教版五四制）（人教版五四制）

溶液的形成　　 (重庆中考B卷)将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是(　　) A．CaCO3　 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 (淄博中考)溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是(　　) A．只有固体和液体物质可以作溶质 B．长期放置不分层的液体就是溶液 C．饱和溶液升温一定变为不饱和溶液 D．溶液中溶质可以是一种或者多种 溶解度　　 (杭州中考)40 ℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是(　　) A．溶剂的质量 B．溶质的质量 C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度 (北京中考)已知：20 ℃时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36 g和88 g。 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 固体种类 NaCl NaCl NaNO3 NaNO3 NaNO3 固体的质量/g 30 60 30 60 90 水的质量/g 100 100 100 100 100 (1)①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是(　　) A．①③　 B．②④ C．②⑤　 D．④⑤ (2)下列关于①～⑤所得溶液的说法不正确的是(　　) A．溶质质量：①<② B．溶液质量：②<④ C．溶质质量分数：①＝③ D．⑤中溶质与溶剂的质量比为9∶10 (徐州中考)甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(假设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　) A．t1℃时，若甲、乙两溶液的质量相等，则两溶液中溶质的质量一定相等 B．t1℃时，用不断搅拌的方法，能增大乙在水中的溶解度 C．将t2℃的甲溶液170 g降温至t1℃，析出甲的质量一定是34 g D．t2℃时将40 g甲加入50 g水中，充分溶解形成的溶液一定是饱和溶液 (四川南充中考)海洋中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。 (1)在________ ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。 (2)将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有________(任写一种)。 (3)t2 ℃时，30 g硒酸镉固体加入50 g水中，充分溶解并恢复至原温度后，所得溶液中溶质的质量分数是________(精确到0.1%)。 (4)t1 ℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3 ℃(不考虑溶剂蒸发)，下列说法正确的是________(填序号)。 A．有晶体析出的是硒酸镉溶液 B．溶质质量分数大小关系：硝酸钾溶液>氯化钠溶液>硒酸镉溶液 C．溶剂质量大小关系：硝酸钾溶液＝氯化钠溶液>硒酸镉溶液 配制溶液　　 (连云港中考)实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是(　　) 　 A．取用NaCl　 B．称量NaCl C．量取H2O　 D．溶解NaCl (自贡中考)一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．配制该溶液的步骤为：乙→甲→丙→丁 B．甲中氯化钠和砝码的位置放反了 C．丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体 D．丁中玻璃棒起搅拌作用，加速固体溶解 (扬州中考改编)20 ℃时，配制80 g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。 (1)用图中仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是________(填名称)。 (2)玻璃棒在配制实验中的作用是________________________________________。 (3)配制该溶液需要________ g水。 (4)经测定，配制的溶液中溶质质量分数小于10%，其原因可能是________(填字母)。 A．NaOH固体本身不纯 B．称量固体时左码右物 C．量取的水没有完全转移到烧杯 溶质质量分数的相关计算　　 (荆州中考)硫酸铜对过氧化氢(H2O2)的分解有催化作用。取8.5%的过氧化氢溶液40 g倒入锥形瓶中，向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6 g，使过氧化氢完全分解，若产生的气体全部逸出，请计算： (1)产生氧气的质量(写出计算过程)。 (2)反应后所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数。 (广东深圳中考节选)质量相等的两份Zn粉，分别与质量相同、质量分数不同的稀盐酸反应。 (1)两种稀盐酸反应生成氢气的图像如图所示，两种稀盐酸的浓度比较：Ⅰ________(填“>”“<”或“＝”)Ⅱ。 (2)氢气的体积所对应的质量如表。 H2(V/L) 1.11 1.67 2.22 2.78