微专题四·金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断-2023年中考总复习化学【中考新方向】（河南省）

中考新方向化学 微专题四 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断 )专题精讲 命题方向金属与混合盐溶液的反应 命题方向2金属混合物和盐溶液的反应 将一定量的锌粉加人硝酸铜和硝酸银的混 将锌和铜的混合物加人一定量硝酸银溶 合溶液中。 液中。 先： 先： (写化学方程式，下同)。 后： 后： 7 Ca ① 先 后 人 AgNO Cu(NO,)2 先 后 AgN0,的量 ② Zn粉的量 3 分H 恰好 (r恰好 ④ 元全反应 完全反应 AgNO,恰好Cu(NO,): 光全反应恰好光全反应 滤液成分 滤渣成分 ① 滤液成分 滤渣成分 ② ④ 3 ④ 1.解题步骤 ⑤ (1)将涉及的金属按金属活动性顺序排序。 (2)判断能发生哪些反应及反应的先后顺 溶液质量变化：溶液的质量可能增大、相等或 序，写出相应的化学方程式。 减小。相等的原因是 (3)根据题干信息（实验现象、隐含信息 等)判断反应的进程。 2.隐含信息 (1)溶液的特殊颜色：蓝色→含有 固体质量变化：固体的质量可能增大、相等或 (填离子符号，下同)，浅绿色→含有 减小。相等的原因是 (2)向滤渣中加人稀酸有气泡产生，说明滤 渣中含有位于 的金属 (3)向滤液中加人稀盐酸产生白色沉淀，说 76·化学· 第一部分·基础夯实篇 明滤液中含有 到弱依次存在。 3.规律总结 (2)滤渣中一定存在活动性最弱的金属单 (1)滤液中一定存在活动性最强的金属离 质，滤渣中的金属单质按金属活动性由弱 子，滤液中的金属离子按金属活动性由强 到强依次存在。 )聚焦中考·实战练 1.(2022·河南)金属用途广泛，黄闹片一 (3)步骤Ⅲ中，若溶液乙的质量大于溶液甲， 金属的用途与其性质密切相关。 朝片 确定M后写出发生反应的化学方程式。 (1)右图中将两块金属片相互 刻画，该实验的目的是什么？ 3.(2019·河南)某金属（用R表示）能与盐 酸发生置换反应，其金属活动性弱于Zn, 相对原子质量小于65。向一定质量Ag (2)某同学在Cu(NO3)2和AgNO,的混合 NO3、Cu(NO3),和R(NO3),的混合溶液中 溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后 加入Z,充分反应后过滤，得到固体和溶液。 过滤，发现滤液仍呈蓝色。分析滤液中溶 向所得到的固体上滴加盐酸时有气泡产生。 质的成分，并写出Zn与AgNO3溶液反应的 (1)写出R与盐酸反应的化学方程式。 化学方程式。 (2)所得到的固体中一定含有哪些金属？ 2.(2021·河南)从废旧手机的某些部件中可 (3)所得到的溶液的质量与原混合溶液的 回收银和铜，其操作流程如图所示。 质量相比，可能增大，其原因是什么？ 金 硝酸跟 企 机产品 足量 间溶液 银 废旧城处（含钱、 稀流酸 体北骖Ⅱ 溶金买N铜 部件理铝、铜、 步驿1 液张 4.(2018·河南)将锌粉加入一定质量 银) 液 Cu(NO),和AgNO,的混合溶液中，充分反 应后过滤，得到溶液和固体。 (1)请写出步骤【中发生反应的化学方程 (1)写出会导致溶液质量变小的有关反应 式。（写一个即可） 的化学方程式 (2)若所得溶液中只含有一种溶质，请分 (2)步骤Ⅱ中，加入硝酸银溶液的作用是 析所得固体的成分。 什么？ 化学，77 中考新方向化学 。专题精练 1.(2022·徐州模拟)将一定质量的铁粉加入 4.(2022·河南模拟)将一定质量的锌粉加入 硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣 到Cu(NO,)2、AgNO,两种物质的混合溶液 X和滤液Y。下列判断正确的是() 中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下 A.若Y为蓝色，X中一定有铁、铜 列有关说法不正确的是 B.Y的质量可能小于原硫酸铜溶液的质量 A.若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银 C.X中一定有铜，Y中一定有硫酸亚铁 B.若滤液为无色，则滤渣中一定有银和铜 D.若向X中加入盐酸后产生气泡，则Y中 C.若向滤液中加入稀盐酸有白色沉淀生 一定有硫酸亚铁、硫酸铜 成，则原滤液中溶质只有AgNO和 2.(2022·武汉模拟)实验室某废液的溶质为 Zn(N0,)2 硝酸铜、硝酸银和硝酸铝，取该废液进行如 D.若向滤渣中加人稀盐酸有气泡产生，则 图所示实验。下列说法正确的是( 滤液中溶质只有Zn(NO,)2 滤渣 5.将一定量的锌粉和铁粉加入硫酸铜溶液 一定量的锌粉 发液 中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐 过澎 滤液 酸，有气体生成。下列对滤渣、滤液成分的 A.若滤液呈无色，则滤液中可能含两种 分析正确的是 溶质 A.固体的质量一定增加 B.若滤渣由三种金属组成，则滤液可能呈 B.滤液一定为无色 蓝色 C.滤渣中一定含有铁和铜 C.若在滤液中插入铁丝无明显变化，则滤 D.滤液中至少含有2种溶质 渣中可能含四种金属 6.(2023·精准预测)向