第五单元·化学方程式-2023年中考总复习化学【中考新方向】(河南省)

2023-07-25
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第一部分·基础夯实篇 第五单元 化学方程式(12-18分) 知识梳理·夯基础 考点日质量守恒定律 4,化学反应前后各种量的变化 【考点导向】 物质的 不变 ·形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 宏观 元素的 不变 ●初步形成“在一定条件下物质可以转化”的 六个 元素的 不变 观点⊙ 不变 原子的 不变 微观 原子的 不变 认识质量守恒定律,能说明化学反应中的 原子的 不变 质量关系。 物质的 一定变 1.内容 两个一定变 构成物质的分子 一定变 参加 的各物质的质量 ,等 分子的总数可能变 两个可能变 于反应后生成的各物质的 总和。 元素的化合价可能变 2.对概念的理解 等易错判断 (1)质量守恒定律只适用于 1.质量守恒定律只适用于物理变化,产生气体的 不能用于物理变化。 化学变化不遵守质量守恒定律。 ( (2)质量守恒定律指的是“ 2.化学反应前后分子总数一定发生变化。 不包括其他方面的守恒,如对反应物和生 成物均是气体的反应来说,反应前后的总 即时精练 质量守恒,但是其体积却不一定守恒 1.(2022·湘潭)在密闭容器内加入X、Y、Z、 (3)质量守恒定律中的第一个“质量”二 W四种物质,一定条件下发生化学反应。一 字,是指“参加”化学反应的反应物的质量, 段时间后,测得反应后各物质的质量如下表 不是所有反应物质量的任意简单相加。 (已知X、Y的相对分子质量之比为14:1)。 (4)很多化学反应中有气体或沉淀生成,因 下列说法正确的是 ( ) 此“生成的各物质的质量总和”包括了固 物质 Z W 态、液态和气态三种状态的物质的质量,不 反应前的质量/g 40 12 1 10 能把生成的特别是逸散到空气中的气态物 反应后的质量/g 12 6 待测 44 质质量排除在外,从而误认为化学反应不 A.W可能是单质 遵守质量守恒定律。 B.反应中X、W两物质变化的质量比是 3.实质 3:11 份了分裂经了生新组合公了长集骄物固 C.Z一定是该反应的催化剂 质量守恒定律的微观解释: D.该反应的化学方程式可能是X+ 3Y一定条件2W .化学,33 ☆中考新方向化学 2.(2022·上蔡县校级模拟)在抗击新型冠状 写出反应物、生成物的 P4+O,一P0 病毒肺炎的战斗中,人们使用“84”消毒液、 化学方程式4P+50,一2P(0 75%的洒精等溶液消杀病毒。 标明化学反应的 、标注产物的 (1)“84”消毒液的有效成分为次氯酸钠 标 把短线改为“” (NaCl0),制备“84”消毒液的主要反应为: 4p450,2r,0, 2X+Cl2NaCl0+NaCl+H20,则X的 查化学式是杏正确 二在是否配平 化学式为 三查生成物状态是杏标注,标注是否恰当 (2)配制体积分数为75%的酒精溶液时发 四查反应条件是否标明 现:用75mL酒精与25mL水混合后,所得 4.化学方程式的配平 溶液的总体积小于100mL,这是因为 (1)定1法: 适用 适用于化合反应、分解反应及有机物的燃烧 情况 考点二 化学方程式的意义和书写 将式中最复杂的化学式的化学计量数定为· 【考点导向】 配平 根据原子守恒,配平其他物质的化学式,“一”改 步骤为“一” ●能正确书写简单的化学方程式。 通分化整 1.概念 (2)最小公倍数法: 用 来表示化学反应的式子叫做 化学方程式。 适用情况 适用于配平较复杂的化学方程式 2.意义 找出式中左、右两边各出现一次,且原子个 意义 数既不相等又相对较多的元索,求出最小 (质的方面) 公倍数 表示 和反应条件 用最小公倍数分别除以含有该元素的化学 (量的方面) 配平步骤 式中该元素的原子个数,其商就是化学式 ①表示反应物、生成物之间的质量比,各物质间质量 前的化学计量数 比等于相对分子质量与化学计量数的乘积之比: ②表示反应物、生成物之间的微粒个数比,即化学式 由已有的化学计量数,确定其他化学式的 前的化学计量数之比 化学计量数 3.化学方程式的书写 心易错判断 (1)化学方程式的书写遵循两个原则: 1.在书写化学方程式时,生成物中的气体和 一是必须以 为基础,绝不能 固体必须标“↑”和“↓”。 ( ) 凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质 2.为了方便化学方程式的配平,可以任意改 和化学反应: 变化学式中的原子个数。 二是遵循 ,即方程式两 即时精练 边各种原子的种类和数目必须相等。 3.(2022·永州)下列化学方程式书写正确 (2)书写化学方程式的具体步骤: 的是 () 34·化学 第一部分·基础夯实篇 A.KMn0△K,MnO,+02t 设根据题意设 写 正确完整地写出相应的 B.Fe,0,+2C0商温2Fe+2C0, 找找出 和 的关系 C.Al CuSO,=AlSO +Cu 列 D.Naz CO,BaCl2 =B

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