第6课 练习使用显微镜-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记

人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 前言 关于初中生物学习的几点建议 1.梳理教材内容，罗列知识点： 可将知识区分无识记内容、理解内容、能力运用三个部分。 识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。 理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等 能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。 2.绘制知识框架和思维导图，便于自己所学知识进行回顾和归纳。 3.绘制各种生物图形（结构图、生理作用示意图），能很好的掌握一些看似复杂、难以记忆的内容。 4.多发挥大脑想象力，将抽象生物学知识具象化。生物学知识来源于我们的生活和环境，一定要将所学知识与生活结合起来，这样学习起来，生物学知识就不在枯燥，也更容易理解和记忆。 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 显微镜分光学显微镜和电子显微镜两种，通常情况下我们都使用的是光学显微镜 显微镜是用来观察微小的物体和细胞的工具。 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 识记：显微镜的结构 ① 镜座 ②镜柱 ③镜臂 ④ 细准焦螺旋 ⑤ 粗准焦螺旋 ⑥ 目镜 ⑦镜筒 ⑧ 转化器 ⑨ 物镜 ⑩ 载物台 ⑪通光孔 ⑫遮光器 ⑬ 压片夹 ⑭ 反光镜 目镜和物镜的区分方法 ① 目镜没有螺旋纹，物镜有螺旋纹 ② 目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大 遮光器上有大小不一的光圈，可以控制通过通光孔的光线 反光镜一面是平面镜，一面是凹面镜 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 显微镜的使用过程 取镜 安放 对光 观察 收镜 握镜臂，托镜座 试验台边缘 7cm 安装目镜和物镜 转动转换器，低倍物镜对准通光孔 较大光圈 反射光线 经过通光孔、物镜、镜筒、目镜 明亮圆形视野 装玻片 粗准焦螺旋 镜筒下降 粗准焦螺旋，镜筒上升 看清物像 细准焦螺旋，物像清晰 外表擦拭干净（镜头用拭镜纸） 转换器 物镜到两旁 镜头降到最底 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 显微镜使用知识 1.显微镜成像是倒像。 2.显微镜可以调整光线强度的有光圈和反光镜两个地方。 3.调整细准焦螺旋，使观察的物像更清晰。 4.物像不在正中，调整玻片的办法：物像在那边，就望那边移动玻片。 5.观察到的污点存在的位置可能有三处：目镜、物镜、玻片，分别变动这三个地方来确定。 6.显微镜放大的倍数=目镜倍数×物镜倍数。 7.显微镜放大的倍数越大，观察到物像越大，越清晰，视野范围越小，观察到细胞越少 8.调整视野光线亮度可以通过更换通光孔和转换反光镜实现 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 参考答案： 1.√ × √ √ 2.几个同学围着一台显微镜， 可能会遮挡进 入反光镜的光线，因此显微镜的视野有时会变暗。 3.不能，下面的反光镜就被挡着了,没有光照到上面是看不见的 4.①.应该先用一 块清洁纱布擦拭物镜. ②.放玻璃标本前应该转动转换器使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离). ③.小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦扭，缓缓上升镜筒. 5.3号显微镜，因为放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量越多 6.污点可能在目镜、物镜或玻片上。. (1)可先转动目镜，看看视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上。 (2)若污点不跟着移动，再移动玻片,看看视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在玻片上。 (3)若污点还不跟着移动，则污点在物镜上。 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●练习使用显微镜 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学