内容正文:
第二章
直线和圆的方程
微专题4 直线与圆的位置关系的应用
选择性必修第一册
南方凤凰台 5A新学案 · 数学
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学习
目标 1.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.
2.体会坐标法解决平面几何问题的“三步曲”.
南方凤凰台 5A新学案 · 数学
典例剖析•素养提升
圆(x-2)2+y2=2上的动点到直线x+y+2=0的距离的最小值为______,最大值为_______.
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圆上的点到直线距离的最值
【解析】
典例剖析•素养提升
求圆上的点到直线的距离的最大值,先求圆心到直线的距离d,再加上圆的半径r;求圆上的点到直线的距离的最小值,先求圆心到直线的距离d,再减去圆的半径r.
总 结
提 炼
(教材P94例4补充)已知台风中心从A地以20 km/h的速度向东北方向移动,距台风中心30 km内的地区为危险区,城市B在A的正东方向40 km处,求B城市处于危险区内的时间.
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直线与圆的方程的实际应用
【解答】
如图,以A为原点,AB所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系.
典例剖析•素养提升
有一种大型商品,A,B两地均有出售且价格相同,某地居民从两地之一购得商品并运回来,每千米的运费,A地的是B地的两倍.若A,B两地相距10 km,顾客选择A地或B地购买这种商品的标准是运费和价格的总费用较低,那么不同地点的居民应如何选择购买此商品的地点?
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【解答】
如图,以直线AB为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系,则A(-5,0),B(5,0).
典例剖析•素养提升
(1) 解决直线与圆的方程的实际应用题的步骤:
总 结
提 炼
(2) 建立适当的平面直角坐标系应遵循的三个原则:
①若曲线是轴对称图形,则可选它的对称轴为坐标轴;
②常选特殊点作为平面直角坐标系的原点;
③尽量使已知点位于坐标轴上.
总 结
提 炼
已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0.
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与圆有关的最值问题
【解答】
典例剖析•素养提升
已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0.
(2) 求y-x的最大值和最小值;
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【解答】
典例剖析•素养提升
已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0.
(3) 求x2+y2的最大值和最小值.
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【解答】
x2+y2表示圆上的一点与原点的距离的平方.由平面几何知识知,在原点和圆心的连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值.
典例剖析•素养提升
求与圆上的点的坐标有关的最值问题时,常常根据式子的结构特征,寻找它的几何意义,进而转化为与圆的性质有关的问题,其中构造斜率、截距、距离是最常用的方法.
总 结
提 炼
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1.已知一辆卡车宽2.7 m,该卡车要经过一个半径为4.5 m的半圆形隧道(双车道,不得违章),则这辆卡车的平顶车篷的篷顶距离地面的高度不得超过 ( )
A.1.4 m B.3.0 m
C.3.6 m D.4.5 m
【解析】
C
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2.直线y=x-1上的点到圆x2+y2+4x-2y+4=0的距离的最小值为__________.
【解析】
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【解析】
【答案】 B
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4.已知点A(-1,1)和圆C:(x-5)2+(y-7)2=4,那么一束光线从点A射出经x轴反射到圆C上的最短路程是_____.
【解析】
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5.圆拱桥的水面跨度为24 m,拱高8 m,此拱桥所在圆的半径为______m;现有一船,宽10 m,载货后宽度与船的宽度相同,若这条船能从桥下通过,则此船水面以上最高不能超过_____m.
【解析】
如图,圆拱桥AMB所在圆的圆心为O,水面跨度为|AB|=24 m,拱高为|CM|=8 m.
设圆的半径为R m,则122+(R-8)2=R2,解得R=13.船宽|EF|=10 m,若这条船能从桥下通过,则此船水面以上的最高高度为|NF|.由|OC|=13-8=5,得(5+|NF|)2+52=132,解得|NF|=7.
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温馨提示:
请老师布置同学们及时完成对应的课后练习。
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圆(x-2)2+y2=2的圆心坐标为(2,0),半径r= eq \