2023年中考化学二轮专题训练---科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究： 研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化： （1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是 。 （2）反应中试管外壁发烫，有大量的气泡产生，化学方程式为 。 （3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。 （4）t2～t3时间内反应速率逐渐降低的主要原因是 。 研究二：探究反应后所得溶液的酸碱性 【发现问题】 （1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7。 （2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。 【提出猜想】 甲同学：猜想I：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。 乙同学：猜想I：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞溶液变红色。 【实践与思考】为验证猜想，甲、乙两同学均需进行一个探究实验是 。乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成。该气体能燃烧。请你根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 。 【结论】（1）镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性； （2）镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。 【交流与反思】氯化钠溶液呈中性，而上述甲同学实验中镁完全反应后所得溶液显酸性，你认为与溶液中 （填离子符号）有关。 一段时间后，乙同学观察到溶液红色逐渐变淡，最后消失，你认为原因可能是 ，请设计实验验证你的猜想 。 2．某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。 【实验过程与结论】 实验1 实验2 实验3 实验操作 实验现象 X 无明显现象 溶液进入试管中 实验结论 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠与硫酸不反应 氢氧化钠能与二氧化碳反应 【实验反思】 (1)实验1发生反应的化学方程式为 。 (2)甲同学认为，实验2的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由 色变为无色，表明氢氧化钠与硫酸发生了反应。 (3)乙同学认为，实验3的现象不能说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是 。 【实验拓展】丙同学设计如下图实验装置证明CO2与NaOH发生了化学反应。 (4)将注射器中的NaOH溶液注入锥形瓶A中振荡，一段时间后，打开止水夹K，观察到B中溶液倒吸入A中，A中 （填实验现象），证明CO2与NaOH发生了化学反应。 (5)反应结束后，小组同学提出要验证A瓶中溶质的成分，具体操作：取少量溶液于试管中，滴入酚酞后溶液仍呈现无色，则A瓶溶液中的溶质成分可能有 种情况。 【总结提升】 (6)证明化学反应是否发生的一般思路：证明反应物的减少或消失；证明 。 3．某实验小组同学在向饱和碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，开始时未观察到气泡。 【提出问题】开始时为什么没有出现气泡？ 【查阅资料】碳酸钠溶液与稀盐酸的反应分两步进行：其中第一步反应的化学方程式为Na2CO3 + HCl ══ NaCl + NaHCO3，第二步为碳酸氢钠与盐酸反应。 【进行实验一】同学们设计并进行了如下图所示实验（装置气密性良好）。 实验 操作 现象 1 ① 用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡 细玻璃管中液柱略微升高 ② 换注射器2从瓶中缓慢抽取气体 澄清石灰水无明显变化 2 ① 用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生 _____ ② _____ 澄清石灰水变浑浊 （1）澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。 （2）实验2中①的现象是 。 （3）实验2中②的操作是 。 （4）细玻璃管在实验中的主要作用是 。 【进行实验二】在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如下所示的对比图： 图中各线段实验现象如下表： 溶液 线段 实验现象 Na2CO3 AB 无气泡 BC 有少量气泡 CD 有大量气泡 DE 几乎