内容正文:
2022—2023学年度第一学期素养形成期中测试
初二数学
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 下列实数,,,,,中无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. 下列计算中正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列命题是假命题的是( )
A. 所有实数都可用数轴上的点表示; B. 同位角相等,两直线平行;
C. 无理数包括正无理数,0,负无理数; D. 两点之间,线段最短.
4. 等腰三角形顶角度数比一个底角度数的2倍多20°,则这个底角的度数为( )
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
5. 若,则m的值为( )
A. 8 B. 6 C. 5 D. 2
6. 如图,在和中,点,,,在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是( )
A. B. C. D.
7. 下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A B.
C. D.
8. 与最接近的整数是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
9. 是等边三角形,点P在内,,将绕点A逆时针旋转得到,则的长等于( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
10. 已知,那么的值为( )
A. 2020 B. 2021 C. 2022 D. 2023
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:________.
12. 若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是______.
13. 已知长方体体积为,若长为,宽为,则高为______.
14. 等腰三角形的周长为,一腰上的中线把其周长分成两部分的差为,则这个等腰三角形的腰长是_______________.
15. 如图,矩形ABCD的周长是10cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADGH的面积之和为19cm2,那么矩形ABCD的面积是 __________.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. (1)计算:
(2)因式分解:.
17. 化简或化简求值
(1).
(2),其中,.
18. 如图1所示的折叠凳.图2是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿和的长相等,是它们的中点.为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度设计为,则由以上信息求的长度.
19. 利用因式分解简便计算:
(1);
(2).
20. 整式的乘法与因式分解是有理数运算的自然延伸,也是代数知识的基本内容,请利用相关知识解决下面的问题:
(1)化简计算:(n+2)(4n﹣8)+17;
(2)在(1)题结果基础上,增加一个单项式,使新得到的多项式能运用完全平方公式进行因式分解,请写出所有这样的单项式,并进行因式分解;
(3)试说明两个连续奇数的平方差能够被8整除.
21. 如图,在中,平分,点E在的延长线上,且于点F.求证:F是的中点.
22. 阅读与思考
请仔细阅读下面的材料并完成相应的问题
阅读材料
问题:若,求的值.
解:设,,
则,,
∴;
请仿照上例解决下面的问题:
问题发现:
(1)若满足,求值.
类比探究:
(2)若满足,求的值.
拓展延伸:
(3)如图,正方形和正方形和重叠,其重叠部分是一个长方形,分别延长,交和于H、Q两点,构成的四边形和都是正方形,四边形是长方形.若正方形的边长为,,,长方形的面积为200.则正方形的面积为_________(结果必须是一个具体数值).
23. 综合实践
在学习全等三角形的知识时,数学兴趣小组发现这样一个模型:它是由两个共顶点且顶角相等的等腰三角形构成的,在相对位置变化的同时,始终存在一对全等三角形.兴趣小组成员经过研讨给出定义:如果两个等腰三角形的顶角相等,且顶角的顶点互相重合,则称此图形为“手拉手全等模型”.因为顶点相连的四条边,可以形象地看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”.如图1,与都是等腰三角形,其中,则.
(1)【初步把握】如图2,与都是等腰三角形,,,且,则有_______________.
(2)【深入研究】如图3,已知,以为边分别向外作等边和等边,并连接BE,,求证:.
(3)【拓展延伸】如图4,在两个等腰直角三角形和中,,,,连接,,交于点P,请判断和的关系,并说明理由.
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2022—2023学年度第一学期素养形成期中测试
初二数学
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合