精品解析：2023年5月山西省晋中市部分学校中考模拟语文试题

山西省2023年初中学业水平考试——模拟测评（二） 语文 注意事项： 1.全卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书（12分） 1. 历史悠久的三晋大地名胜古迹不胜枚举。山明水秀的风光能够激发文人泼墨挥毫的热情，展现书法之魅力，演绎山水之神韵。请欣赏下面四幅书法作品，选出评价不当的一项（ ） A. 关于“恒山”的书法作品，其字体为楷书，形体方正，笔画平直，规矩有法度。 B. 关于“壶口瀑布”的书法作品，笔法古朴，笔画圆匀秀美，所以是篆书。 C. 关于“太行山”的书法作品，其字体为草书，狂放不拘，飞扬飘逸，笔省意存。 D. 关于“晋祠”书法作品，用笔轻盈，行笔巧妙，点画灵动，所以是行书。 2. 风物含情人有意，这是自然与人类的心照不宣与默契。阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）自然风物，景致成画，美在诗意盎然。塞外飞雪，银装素裹，岑参晨起忽见“____________，千树万树梨花开”的壮美雪景；野花艳艳，青草茵茵，白居易游湖喜遇“____________，浅草才能没马蹄”的明丽春色；日头斜照，游鱼欢快，陶弘景描绘出“____________，____________”（《答谢中书书》）的暮色湖光之景。 （2）山高水长，寄情于景，美在情味悠然。“山水之乐，____________”是欧阳修游亭赏景的醉心之趣；“不畏浮云遮望眼，____________”是王安石借景抒怀，表达自己的远大抱负；“____________，道阻且长”是男子执着追求心上人的怅惘难言。 （3）心灵相通，彼此慰藉，美在情真意切。异乡漂泊，愁思满怀，李商隐遥想“____________，却话巴山夜雨时”的幸福场景，倾诉无尽思归之情；友人远行，路遥情长，王勃道出“____________，____________（《送杜少府之任蜀州》）的豪迈之语，给人以莫大的安慰和鼓舞。 二、读·思（38分） （一） 绿色发展是顺应自然、促进人与自然和谐共生的发展。班级开展了围绕“美丽愿景·绿色发展”为主题的手抄报制作展示活动。 【板块一 古语中的“绿色思想”】 语段摘抄 古语摘录 《孟子·尽心上》记载：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”《孟子集注》注“爱物”：“物，谓禽兽草木。爱，谓取之有时，用之有节。”我们对自然界的禽兽草木等物产资源，要按照自然规律，有限度地索取，有节制地使用。 《春秋繁露》提到“质于爱民，以下至于鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足谓仁？”真诚地爱护人民，以至于对鸟兽昆虫也没有不爱护的，如果不爱民，如果不爱护鸟兽昆虫的话，怎么可以说是有仁德的呢？ 我国古代生态哲学是生态文明建设丰厚的文化滋养和重要的哲理支撑。 1.为人君而不能谨守其山林菹泽①草莱，不可以立为天下王。 ——《管子》 2.取之有度，用之有节，则常足。取之无度，用之无节，则常不足。 ——《资治通鉴》 3.竭②泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮③而田，岂不获得？而明年无兽。 ——《吕氏春秋》 【注】①菹（zū）泽：水草繁茂的沼泽地。②竭：排水。③薮（sǒu）：指水少草木多的沼泽。 3. 以上是小雯同学设计的手抄报第一板块的内容，请你认真阅读，选出下列表述不正确的一项（ ） A. “物产资源”“自然规律”“真诚地爱护”都是偏正短语。 B. “仁民而爱物”中的“仁”，即“仁爱”，“仁”是儒家思想的核心。 C. 三则古语的核心思想和“语段摘抄”中的内容意思一致，都强调“博爱万物、尊重自然”。 D. 画波浪线的句子中，宾语中心语是“支撑”。 【板块二 当代楷模的“绿色之梦”】 2003年10月开始，张连印正式筹建绿化工程。为了植树，他将退休金的2/3都投入到义务植树中，累计投入260万元。经过艰苦奋战，张连印改造沙滩，平整土地，建成苗木基地300余亩，绿化荒山荒坡6000亩。2015年以来，他又投入了京津风沙源治理工程，5年时间完成了12000亩栽种任务。他感慨地说：“每片林、每株树，都是首都生态环境的卫士，我要肩扛铁锹，当好绿色兵！” 他_________，_________，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业贡献自己的力量！ （选自《山西晚报》，有删改） 4. 小雯选取了荣获“时代楷模”称号的山西省优秀党员张连印的先进事迹作为手抄报第二板块的内容。请你阅读材料，在空缺处补充能够体现其精神品质的两个四字词语。 【板块三 名著中的“绿色情怀”】 5. 小雯手抄报的第三板块探究了法布尔的《昆虫记》，法布尔对昆虫的“绿色情怀”令她感动。请从下面语段中任选其一，结合语段谈谈你对这种“绿色情