2023年中考化学提升复习 实验方案的设计与分析

2023年中考化学提升复习 实验方案的设计与分析 一．选择题 1. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A B C D A. 探究分子的性质 B. 用高锰酸钾制氧 C. 证明CO2能与水反应 D. 证明铁生锈需要水和氧气 2. 下列探究实验不能达到相应实验目的的是 A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究燃烧的条件 C. 验证质量守恒定律 D. 探究铁生锈的条件 3. 下列实验操作或实验方案设计不能达到实验目的的是 A. 稀释浓硫酸 B. 量取一定体积的水 C. 测定空气中氧气含量 D. 探究铁生锈需要氧气 4. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 分离粗盐中混有的泥沙 溶解、过滤、蒸发 B 除去MgCl2溶液中的少量HCl 加入适量的Mg(OH)2，过滤 C 检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠 加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液 D 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 A. A B. B C. C D. D 5. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 观察颜色 B 鉴别O2和N2 分别伸入燃着的小木条，观察现象 C 除去CaCl2溶液中少量的盐酸 加入适量的氢氧化钠溶液 D 除去MnO2中少量CuO 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 6. 下列实验方案设计不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧，闻气味 B 鉴别KC1固体和NH4C1固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 除去木炭粉中的少量氧化铜 在空气中高温灼烧 D 除去N2中的O2 通过灼热的铜粉 A. A B. B C. C D. D 7. 鉴别和除杂是初中化学中重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去硫酸铜溶液中的硫酸亚铁 加入过量的铁粉，充分反应后过滤 B 除去粗盐中的不溶性杂质 溶解、过滤、蒸发 C 鉴别H2、CO、CH4 用带火星的木条 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 加入酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 8. 对比实验法是实验探究的常用方法。下列对比实验中不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验内容 实验目的 对比人呼出的气体和吸入的空气中CO2的含量 探究燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 探究铁生锈的条件之一是和水接触 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 A. A B. B C. C D. D 二．非选择题 9. 将一定质量的锌粉和铜粉加入Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。 （1）滤渣中一定含有的金属是_______________。 （2）写出一定会发生反应的化学方程式。 （3）当滤液中的溶质只有1种时，设计实验证明滤渣的成分。（写出实验的操作、现象和结论） 10. 为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组的同学设计了如图实验进行探究。（已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃） （1）白磷燃烧的现象为_______________。 （2）该实验装置的优点是什么？（答出一条即可） （3）Y形管中的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件是什么？ 11. 海水晒盐得到的粗盐中常含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，为除去粗盐中的杂质，某化学小组设计了如下实验方案： （1）加入过量x的目的； （2）写出加入过量氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式。 12. “粗盐提纯”指除去NaCl中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4和泥沙等杂质。 某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。 （1）蒸发结晶中玻璃棒的作用_______________。 （2）写出加入过量NaOH溶液时发生反应的化学方程式。 （3）以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。 13. 某粗盐样品中含有少量MgSO4和CaCl2杂质，某化学兴趣小组欲除去其中的杂质，得到纯净的NaCl晶体，设计了如图所示的实验方案。请回答下列问题： （1）写出X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式 _____ 。 （2）滤液I中溶质有哪些？ _____ （3）该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是什么？ _____ 14. A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钙四种溶液中的一种，它们两两混合后，观察到的现象如表所示（“↓”表示生成沉淀，“