精品解析:四川省达州市大竹县高穴中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题

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2023-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 大竹县
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2023-07-24
更新时间 2024-06-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-24
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来源 学科网

内容正文:

四川省达州市大竹县高穴中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题 一、选择题 1. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 绿色植物靠吸收光量子来进行光合作用,已知每个光量子波长约为毫米,则每个光量子的波长可用科学记数法表示为( )米. A. 6.88×10-4 B. 6.88×10-7 C. 0.688×10-5 D. 0.688×10-6 3. 若,则、的值分别为( ) A. 5,6 B. 5,-6 C. 1,6 D. 1,-6 4. 如图,已知,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 5. 三峡工程在6月1日于6月10日下闸蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间,假设水库水位匀速上升,那么下列图象中,能正确反映这10天水位h(米)随时间t(天)变化是( ) A. B. C. D. 6. 已知,则( ) A. 25 B. C. 19 D. 7. 如图,若∠1=50°,∠C=50°,∠2=120°,则( ) A. ∠B =40° B. ∠B=50° C. ∠B=60° D. ∠B=120° 8. 下列计算:①;②;③;④;⑤.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( ) A. 30° B. 25° C. 20° D. 15° 10. 在动画片《喜羊羊与灰太狼》中,有一次灰太狼追赶懒羊羊,在距离羊村60米处的地方追上了懒羊羊,下图反映了这一过程,其中s表示与羊村的距离,t表示时间,根据相关信息,以下说法错误的是( ) A. 一开始懒羊羊与灰太狼之间的距离是30米 B. 15秒后灰太狼追上了懒羊羊 C. 灰太狼跑了60米追上懒羊羊 D. 灰太狼追上懒羊羊时,懒羊羊跑了60米 二、填空题 11. 如图,已知,,.求______. 12. 现在规定两种新的运算“*”和“▲”:,.如,,则_____. 13. 一个角的两边和另一个角的两边分别平行,则这两个角的关系是__________. 14. 在我们所学的课本中,多项式与多项式相乘可以用几何图形的面积来表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图(1)来表示.请你根据此方法写出图(2)中图形的面积所表示的代数恒等式:____________. 15. 一慢车和一快车沿相同路线从A地到B地,所行的路程与时间的图像如图,则慢车比快车早出发_________小时,快车追上慢车行驶了_________千米,快车比慢车早_________小时到达B地. 三、解答题 16. 计算题: (1) (2) (3) (4) 17 先化简,再求值:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2(x2y2﹣2)]÷(xy),其中x=10,y=﹣. 18. 如图,点M在∠AOB的边OB上. (1)过点M画线段MC⊥AO,垂足是点C; (2)过点C画直线; (3)∠AOB的余角是___. 19. 已知:如图,,,求证:. 20. 李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程为2 000米.一天,李老师下班后,以45米/分的速度从学校往家走,走到离学校900米时,正好遇到一个朋友,停下又聊了半小时,之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中,离家的路程s(米)与所用时间t(分钟)之间的关系如图所示. (1)求a,b,c的值; (2)求李老师从学校到家总时间. 21. 已知:如图,,与交于点E,,求∠F的度数. 22. 已知,求的值. 23. 如图是甲、乙两人同一地点出发后,路程随时间变化的图象. (1)此变化过程中, 是自变量, 是因变量; (2)甲的速度 乙的速度(大于、等于、小于); (3)6时表示 ; (4)路程为150km,甲行驶了 小时,乙行驶了 小时; (5)9时甲在乙的 (前面、后面、相同位置); (6)乙比甲先走了3小时,对吗? . 24. 已知直线,和,分别交于,点,分别在直线,上,且位于的左侧,点在直线上,且不和点,重合. (1)如图1,有一动点线段间运动时,求证:; (2)如图2,当动点在点之上运动时,猜想、、有何数量关系,并说明理由. 25. 阅读下文,寻找规律: 已知时, ,,… (1)填空: . (2)观察上式,并猜想: ①______. ②_________. (3)根据你的猜想,计算: ①______.

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