第7章 应用广泛的酸碱盐 单元自测题-2022-2023学年九年级化学沪教版下册

第7章 应用广泛的酸碱盐 单元自测题 沪教版（全国）九年级化学下册 一、单选题 1．滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列物质恰好完全反应后，溶液仍呈红色的是(　　) A．二氧化碳 B．稀盐酸 C．纯碱溶液 D．氯化铜溶液 2．生活中一些食物的近似pH如下，其中显碱性的食物是（　　） A．柠檬汁（2.0～3.0） B．苹果汁（2.9～3.3） C．牛奶 （6.3～6.6） D．鸡蛋清（7.6～8.0） 3．关注健康，预防疾病．下列叙述正确的是（　　） A．人体缺碘会发生骨质疏松 B．维生素能够调节人体的新陈代谢，同时为人体提供能量 C．人体胃液正常的pH范围在0.9﹣1.5 之间 D．亚硝酸钠有咸味．可以代替食盐做调味剂 4．食醋、纯碱、食盐均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，不能完成的实验是（　　） A．除去热水瓶中的水垢 B．鉴别氯化钙和硝酸钙 C．检验贝壳能否溶于酸 D．检验久置的烧碱是否变质 5．如图是关于盐酸化学性质的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能通过一步反应转化为另一种物质。若A、B、C分别是属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（　　） A．Na2CO3、Ba（OH）2、CuSO4 B．NaOH、BaCl2、H2SO4 C．NH3·H2O、HNO3、Na2CO3 D．NaOH、FeCl3、CO2 6．实验室中的下列物质对密封保存要求不严格的是（　　） A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．浓盐酸 D．木炭粉 7．下列叙述不符合化学知识的是（　　） A．皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和 B．干冰升华未发生化学变化 C．消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火 D．水能变油（油主要含C、H元素的物质） 8．下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　） A．连接仪器 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．检查气密性 9．根据如图所示的实验及现象，下列说法正确的是 （　　） A．烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了 B．白醋与纯碱反应产生的气体比空气轻 C．蜡烛熄灭主要是因为助燃性气体氧气被隔离 D．可以使用稀盐酸替代白醋但不能使用稀硫酸替代 10．推理和归纳是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　　) A．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 B．碳酸盐与酸反应会放出气体，但能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子 D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应 11．在化肥中磷矿粉[Ca3(PO4)2]属于(　　) A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥 12．某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的．为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（　　） A．葡萄汁（pH≈4） B．食醋（pH≈3） C．矿泉水（pH≈7） D．牙膏（pH≈9） 13．某化学反应为“A+B→盐+水”，则关于该反应的说法正确的是（　　） A．反应可能放热 B．一定没有气体参加反应 C．一定有酸参与反应 D．生成的盐一定难溶于水 14．下列课外实验不能成功的是（　　） A．用6B铅笔芯做石墨导电性实验 B．向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生 C．用自制净水器来降低水的硬度 D．用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑 二、科普阅读题 15．阅读下列科普短文，回答下列问题． 生活中，我们常常能品尝到酸酸的食物，比如柠檬、酸奶…，因此，人们常认为有酸味的物质就是酸．但是，这种判断方法是错误的，在化学世界里，“酸”是在水中解离出的阳离子全部为H+的化合物，而“碱”是在水中解离出的阴离子全部为OH﹣的化合物，二者一见面，就会“水火不容”﹣﹣结合成水． 我们平时吃柠檬、苹果的时候感觉到酸酸的，那它们是酸性食物吗？答案：不是．因为判断食物的酸碱性，是根据食物进入人体后生成的最终代谢物的酸碱性而定．例如，酸性食物有肉、蛋、鱼、油脂、糖类等；碱性食物有蔬菜、茶叶、水果（高糖水果除外）、豆制品、牛奶等． （1）下列物质属于酸的是 ． A．硫酸 B．碳酸氢钠 C．醋酸 （2）请写出有氯化钠生成的中和反应的化学方程式　 　． （3）研究发现，多吃碱性食物有益健康．判断食物的酸碱性的依据是 ． A．人体的味觉 B．食物溶于水中的酸碱性 C．食物在体内最终代谢物的酸碱性． 三、实验探究题 16．如图是实验室制取二氧化碳并验证其化学性质的部分装置。 （1）图A是实验室制取二氧化碳的发生装置，请将该图补画完整　 　； （2）利用图B可以制造“化学喷泉”，将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤入烧瓶后，可以看到水槽中的氢氧化钠溶液迅速经导管进入烧瓶并形成“喷泉”现象。