专题四 能力提升检测卷 - 2024年高考化学大一轮复习【精讲精练+专题讲座】

专题四 能力提升检测卷 1．改革开放40年，我国取得了很多世界瞩目的科技成果，下列说法不正确的是 A．用到钛合金，22号钛元素属于过渡元素 B．用到石墨烯，是碳原子紧密堆积成单层二维蜂窝状晶格结构的新材料 C．用到的氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 D．传输信息用的光纤材料是硅 2．下列关于硅及其化合物的叙述中，错误的是（   ） A．二氧化硅可用于生产玻璃 B．硅在自然界中主要以单质形式存在 C．硅是应用最广泛的半导体材料 D．高纯度的硅可用于制造计算机芯片 3．陶瓷版“冰墩墩”和“雪容融”均产自中国陶瓷之乡，下列说法错误的是 A．陶瓷、玻璃和水泥均属于无机非金属材料 B．陶瓷版“冰墩墩”上黑色涂料的主要成分为Fe2O3 C．高温结构陶瓷具有耐高温、耐氧化、耐磨蚀等优良性能 D．陶瓷是以黏土及天然矿物岩为原料，经加工烧制而成 4．文物是传承文化的重要载体，下列主要成分不是硅酸盐的文物是 简牍 陶彩绘女舞俑 清雍正款霁红釉瓷碗 萧何月下追韩信图梅瓶 A B C D 5．我国在科技上不断取得重大成果。下列各项中使用的材料不属于无机非金属材料的是 应用于5G手机中的石墨烯导热膜 用于吊装港珠澳大桥的超高分子量聚乙烯纤维吊绳 “嫦娥五号”探测器使用的砷化镓太阳能电池板 “神舟十三号”载人飞船使用的石英挠性加速度计 A B C D 6．下列有关氯及其化合物的性质与用途具有对应关系的是 A．NaClO具有较强的氧化性，可用于杀菌消毒 B．Cl2在加压下易液化，可用于制造盐酸 C．NaOH固体溶于水放热，可用于去除油污 D．Ca(ClO)2水溶液呈碱性，可用于漂白有色物质 7．下列装置适用于实验室制氨气并验证氨气的某化学性质，其中能达到实验目的的是 A．用装置制取氨 B．用装置除去氨中的水蒸气 C．用装置验证氨具有还原性 D．用装置吸收尾气 8．将Cl2通入冷的NaOH溶液中可制得漂白液。下列装置(箭头表示Cl2的气流方向)能达到相应目的的是 A．制备Cl2 B．除去Cl2中的HCl C．制备漂白液 D．尾气处理 9．为探究物质的氧化性，某实验小组设计如图实验。下列说法错误的是 A．烧瓶中的反应为： B．浸有溶液的棉花起吸收尾气的作用 C．可用淀粉溶液替换 D．试管下层出现紫红色，可证明氧化性： 10．某校化学兴趣小组利用如图装置在实验室制备“84”消毒液，下列说法正确的是 A．装置I中的可以替换成 B．装置Ⅱ可以除去中杂质，还可以防止倒吸 C．装置Ⅲ中消耗(标准状况)，转移电子 D．装置Ⅳ的作用是吸收空气中的和水蒸气 11．室温下，将充满的试管倒立于水中，充分反应，如图所示，下列分析错误的是 A．不能用排水法收集 B．剩余的无色气体约占试管体积的 C．试管中的溶液能使石蕊试液变红色 D．向试管中缓慢通入，液面上升但不可能充满试管 12．NH3可用作脱硝剂。某科研小组为了探究NO2能否被NH3还原，设计的装置如图所示(夹持、加热装置已略去，K1、K2为止水夹)：    下列说法正确的是 A．固体X可以是无水CaCl2 B．甲、乙试剂均可以是P2O5 C．实验时宜先通入NO2，再通入NH3有利于减少空气对实验的干扰 D．生成NO2的反应中n(还原剂)：n(氧化剂)=1：4 13．氨气是人工固氮的产物，易液化、极易溶于水，加热条件下能与氧化铜反应，如图所示装置制备氨气并验证氨气的还原性，其中不能达到实验目的的是 A．用装置甲生成氨气 B．用装置乙干燥氨气 C．用装置丙验证氨气的还原性 D．用装置丁和戊分别收集氨气和氮气 14．有a、b、c、d、e五种气体，进行下列实验： (1)a和b混合 气体变红棕色 (2)c和d混合 产生白烟 (3)c和e分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 (4)b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 a、b、c、d、e依次可能是 A．O2、NO、HCl、NH3、CO2 B．O2、NO、NH3、HCl、SO2 C．NO、O2、NH3、HCl、SO2 D．HCl、CO2、NH3、H2S、CH4 15．探究铜与硝酸反应的生成时的硝酸浓度。如图所示，先通一段时间后关闭活塞K，将铜丝伸入溶液中，当A中气体变为无色时，上提铜丝，再将B中溶液稀释至，取，用的溶液滴定至终点时消耗(忽略硝酸的挥发、分解及溶液体积变化)。下列说法正确的是 A．可用盛有溶液的洗气瓶进行尾气吸收 B．铜与硝酸反应主要生成时的硝酸浓度不大于 C．若不通，可能导致所得实验结果偏高 D．若通过直接滴定A中剩余酸的量(掩蔽掉的干扰)进行求算，所得实验结果偏低 16．工业上以SO2和纯碱为原料制备无水Na