江苏南通卷中考作文-2023 年中考作文真题材料深度解读导写及范文

2023 年江苏南通卷 一、真题在线 请以“行走间，我发现_______”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得出 现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 二、真题解析 这个考题有两个关键词：“行走间”“发现了什么”。“行走间” 可以直接理解为“行走的时候”，当然，不限于步行，可以是骑车、 乘车。可以理解为身体和心灵的行进和探索，是一个扩展自我、发现 新事物和成长的过程。无论是实际的旅行，内心的思考，还是学习的 探索，我们都有机会在行走间发现新的视角和领悟。“发现了什么" 是关键，注意，“发现”与普通的“看到”有区别，“发现”，一定要 是有意义的事情，这也是作文要画龙点睛的所在。可以写成一篇记叙 文，在记叙中抒发感情，在记叙中议论点睛，都是可以的。作文能否 得到高分，关键看你发现的“什么”和提炼升华的感情或观点。 三、立意角度 1.行走间，我发现他人的温暖 以行走为切入点，探索人与人之间的联系和温情。描述在步行或 旅行的过程中，个体遇到了他人的善意和友善，感受到来自他人的关 怀和支持。 2.行走间，我发现自然的美妙 以行走为契机，探索大自然的美丽和奇妙。描述在徒步或探索自 然景观的过程中，个体发现了大自然的壮丽和细微之处，领悟到自然 界的神奇与和谐。 3.行走间，我发现自己的成长 以行走为启示，探索个体在成长和探索中的收获和领悟。描述通 过旅途或漫步，个体发现自身的成长和变化，明白自己的价值和目标。 4.行走间，我发现内心的追求 在日常生活中，我们面对各种挑战和经历，通过思考、反思和自 省，我们可以在内心中进行一种深入的旅行，探索自我、认识内心的 需求和追求。 四、高分范本 （一） 行走间，我发现书香与人生 “读万卷书，行万里路。”行走在浩瀚书海中，我在奇妙与梦幻 里徜徉；行走在浓浓书香中，我的人生不再孤寂，不再枯燥，而是更 加自由快乐、绚丽多彩。 幼年时，我行走在童话书中。我领悟着《皇帝的新装》的真谛、 卖火柴小女孩的悲惨、三只小猪的天真与悲惨……他们的故事使我的 童年生活由单调平淡变得快乐有味。 再长大点时，我行走在各种名著之中。走近朱自清，我发现一介 书生的为人是那样的刚正不阿；走近林肯，我感动于他为美国独立战 争的无私奔走；走近毛主席，我领悟到的不仅是他杰出的军事才能， 更多的是“河苍茫大地，谁主沉浮”的澎湃豪情，还有“数风流人物， 还看今朝”的昂扬自信。 闲暇时，我行走在唐诗宋词之中。我细品古人的情怀，有李清照 “帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞，有辛弃疾“八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声”的豪迈壮阔，有陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 入梦来”报效祖国的忠心与热忧，还有陶潜“结庐在人境，而无车马 喧”的超然与淡定，那种隐逸与心静如水的感觉。 行走在《水浒传》跌宕起伏的情节中，我看见了梁山好汉的热血， 读到了鲁智深的粗中有细、黑旋风的朴素童心；行走在《你是人间四 月天》温情悠悠的文字里，我看见了才女林徽“诗意千寻瀑”的一生； 行走在《檀香刑》纷繁复杂的故事中，时而柔情万种，时而又让人毛 骨悚然。一篇篇散文、一首首诗歌、一场场戏剧、一部部小说，在我 面前五彩缤纷地呈现。 行走在溢满书香的人生旅途上，欣赏着翰墨无言的千种风景，令 人回味，亦令人徜祥；在闪烁跳跃的文字中舞蹈，我的人生不再孤寂， 不再枯燥，而是更加绚丽多彩。 得分点借鉴： 文章中使用了丰富的形容词、比喻和对比等修辞手法，使得描述 更加生动、具体，读者能够清晰地感受到行走在书海和书香中的美妙 景象。这种描写能力让读者仿佛亲临其境，增添了阅读的乐趣。文章 中融入了对童年、名著、古诗词以及文学作品的情感表达。通过描述 童话故事、名人的伟大事迹、经典诗词的意境以及小说的情节，表达 了对生活、文化和人性的感悟和热爱。这种情感的流露让文章更加富 有情感共鸣，打动读者的心灵。 （二） 行走间，我发现人生的最美风景 在我之前的生活中，行走一直是一种心灵的净化和放松方式。每 每行走在路上，我都会静下心来，倾听心灵深处的声音，寻找生活的 美景。我喜欢在城市中行走，欣赏高耸的建筑、繁华的街市和川流不 息的车流。在喧嚣的城市中，行走能够让我暂时抛开烦恼和压力，从 而让心情变得平静，能够思考一切自己想思考的问题。我喜欢穿过闹 市的拥堵，穿过乡间的小径，穿过山脉的荒野。我的双脚以不同的节 奏踩着地面，一寸一寸地移动着。每每想到关于生活的问题，我都会 选择出外行走，去欣赏城市、乡村的变化和人们的生活。 在一个雨天的午后，我习惯性地打着伞走出了家门，惬意地行走 在被雨水冲刷的天地间。偶然间，我看到了花坛的一角，一只蜘蛛正 在奋力地修补蛛网，我静静地立在花坛旁，注视着这只勤劳的蜘蛛。 它用纤细的腿努力地爬上爬下，将丝线从这个角落拉到另一个