第十四章第五节 测量电压-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

-,--------一-一--一”一-…一 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 第五节 测量电压 第1课时 电压的测量 2分钟知识速练 1. 是使电路中形成电流的原因。 2.电压用字母 表示，国际单位是 ,简称 ,符号是 ”。常用的电压单位还有 和 3.我国提供给家庭电路的电压是 ,一节干电池提供的电压是 人体安全电压是 4.电压的高低可以用 测量。要测量某部分电路两端的电压，必须 把它跟这部分电路 连接，并使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。还要注意被测电压不得超过它的 8分钟目标检测 >目标1电压 1.下列关于电压的说法中不正确的是 () A.电压是形成电流的原因 B.电源是提供电压的装置 C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流 >目标2电压表的使用 2.关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是 A.使用前都应检查指针是否指零 B.在无法进行估测时，先选用大量程“试触” C.两表都不能将正、负接线柱直接连接到电源的两极上 D.接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 3.如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L两端电压的是( s , B D 8)43(3 8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 4.如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L,、L2均正常发光，则下列说 法正确的是 ( A.L,和L,串联在电路中 B.L,和L2并联在电路中 C.甲、乙都是电压表 D.甲是电压表，乙是电流表 2 4题图 5题图 5.灯L,和灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯 L,两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (选填“正确”或“不正确”)。理由是： 6.请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案， 使电路成为合理的电路。 6题图 (1)在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。 (2)在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在 被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。并在方框内画出电 路图。 >目标3电压表的读数 7.小丽在做实验时，将电压表的“-”接线柱和“15”接线柱接入电路中进 行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0~3V”的量程读数，读出的电 压值为2.4V,而电路中实际的电压值应是 Vo 8.分别读出图中电流表、电压表的示数。/= A:U= 2 0 www 02AQ4 6 尸0i63 8题图 8)44(3 ----------------·-- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 第五节 测量电压 第2课时串、并联电路的电压规律 训2分钟知识速练 1,串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的 2.串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压 3.并联电路中各并联支路两端的电压 ,且等于 电压。 就8分钟目标检测 >目标1串联电路的电压规律 1.如图所示，小阳在做“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关S,用 电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UB=2.5V,Uc= 1.5V,Uc=4V。在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是() A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 84 1题图 2题图 2.如图所示，电源电压为9V,且保持不变。当开关S闭合时，灯泡L,、L? 均正常发光，电压表的示数为3V。则灯泡L2两端的电压是 () A.3 V B.6 V C.4.5V D.9V 3.如图所示电路，当S闭合时，电压表V,示数为7.5V,电压表V2的示数 为9V,若电源电压为12V,则L1,L2两端电压分别为 V和 V。 3题图 8)45C3 8 8--------- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·沪科版 4.用如图所示的电路来探究“串联电路的电压特点”时： 实验次数 U/V U/V U/V 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 4题图 3 1.7 1.3 3.0 (1)实验中应选择规格 的灯泡。（选填“相同”或“不相同”） (2)用电压表分别测出L和L2两端的电压及串联总电压的值分别为U,、 U2、U。经过多次实验，得到的数据记录在上表中。分析实验数据，可 得到串联电路的电压特点是 。 (用公式写出)》 (3)进行多次实验的主要目的是 (选填“寻找普遍规律” 或“减小实验误差”) >目标2并联电路的电压规律 5.如图所示，在探究并联电路电压关系时，小明把规格不 w 等的两个灯泡L,、L2接入电路中，用电压表测出L,、L2 两端电压U,、U2及电源电压U。则它们之间的大小关 系正确的是 ( A.U=U=U, B.U=U +U2 C.U>U>U D.U>U=U,