九 除法素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业(北师大版)

2023-11-04
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内容正文:

! 二年级上册数!学 !*( ! 第九单元素养检测 一'填一填" !" 在算式 -'3'(+ 中!被除数是# !!! $! ' 是# !!! $! + 是# !!! $" "" 把 *' 个苹果平均分给 , 个小朋友!每人可以分到# !! $个苹果*如 果把 +- 个苹果平均分给# !! $个小朋友!每人可以分到 ' 个苹果* .# 是 , 的# !! $倍" #" 在里填上( % )( / )( 0 )或( 3 )" & '(-) !!!!! *' +($ !!!!! *' ,(, &-(-& , .(#' - #. $(-&3& $" 填方格" %" 一道除法题!除数是 , !乐乐把被除数十位上的数字和个位上的数字 看颠倒了!结果商是 - !这道题正确的商应该是# !! $" 二'选一选"#将正确答案的序号填在括号里$ !" 有 , 个杯子!每盘放 $ 个!可以放几盘& 列式正确的是# !! $" ! ,3$ !!!!!!!" ,%$ !!!!!!!# ,0$ ""' 和 - 的积是# !! $!商是# !! $" ! # " - # $# 课时作业本 !*) ! #" 王阿姨买了一些糖果!要分给小朋友!无论是每个小朋友分 $ 颗!还 是每个小朋友分 - 颗!都正好分完!王阿姨最少买了# !! $颗糖果" ! . " , # *# 三'连一连" 四'算一算" !" 找规律填数" "" 里最大能填几& '0 $ $) &0 $ -+ .0 $ &) 0+ $ &) 0. $ -# 0- $ $- .) % 0' && % 0+ '* % ,0 ! 二年级上册数!学 !** ! 五'猜猜丽丽每次得多少分& ! 前两次成绩一样!共得 - 分" " 第三次比第四次成绩差!这两次共 得 * 分" # 第五次得分是第一次的 # 倍" 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 得分 六'看图列式计算" !" !! "" !! 0 ( !!!!!! 0 ( ! ! 3 ( 3 ( 七'解决问题" !" # * $欢欢收集了多少个蜻蜓标本& 课时作业本 "!! #$京京收集了多少个蜻蜓标本& "" 剪一根 &+ 米长的彩带!剪了 . 次!平均分成了 ' 段!每段长多少米& #" 新华书店的笔记本原来是每本 , 元!(六一)期间优惠促销!一次买 & 本的价格是 -) 元!促销时每本笔记本多少元& 每本笔记本比原来 便宜多少元& $"$ 小杯水可以倒满 * 个中杯! # 中杯水可以倒满 * 个大杯"现在有 #- 小杯水!可以倒满几个大杯& ! " # !'# ! # # (' 不是 # 的倍数#不符合题意* ( 年后#妈妈 ((* (,($ !岁"#小义 $*(,) !岁"#对比 ($ 和 ) # ($ 正好 是 ) 的 - 倍#符合题意#所以 ( 年后妈妈的年龄是小 义的 - 倍' 第 ( 课时 ! 练习七 !"( ! ' ! # ! # ! % ! ' ! ( ! % ! - ""+ ! $ ! - ! ( #" !" - ! ! + " # ! % $"-+.+-,!# ! !#0(,$ ! +-0$,- 解析$云儿把 +- 看成了 -+ #被除数多算了 -+.+-, !# #又知得到的商比正确的商多了 ( #说明多算的 !# 里面有 ( 个除数#用 !#0( 求出除数是 $ #再用正确 的被除数 +- 除以除数 $ #得到正确的商' 拔高训练!七" !"!# ! (/$,!# ! $/(,!# ! ) ! !#0(,$ !#0$,( "" #"$/),'- ! -'0),' $"( 辆面包车和 - 辆小汽车 解析$如果全坐面包车#需要 $ 辆#全坐小汽车需要 !& 辆#但是都有空位#需要一个一个地试'如$减少 一辆面包车#即坐 ' 辆面包车#还会剩余 + 人#至少 需要 ! 辆小汽车#还会有空位*如果坐 - 辆面包车# 会剩余 ) 人#至少需要 ( 辆小汽车#也会有空位*如 果坐 ( 辆面包车#会剩余 !$ 人#刚好可以坐满 - 辆小 汽车'所以最终得出#乘 ( 辆面包车和 - 辆小汽车# 即 (/%*-/-,(% !人"#没有空位' 第九单元素养检测 一& !"-# ! 除数 ! 商 ! ""+ ! # ! # ! #"/ ! 0 ! . ! * ! 0 ! 0 $"# ! ) ! ( ! % ! - ! ' %"% 二& !" $! "" #!$! #" # 三& 四& !"+- ! (' ! # ! ' ! ' ! $ ! # ! ) ! % ! # ""( ! ) ! % ! # ! ' ! # ! # ! ) ! # 五& + ! + ! & ! ! ! - 六& !"%/+,!- 或 +/%,!- ! !-0+,% 或

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