2023年中考化学专题训练--碳和碳的氧化物

2023年中考化学专题训练--碳和碳的氧化物 一、单选题 1．（2023春·四川巴中·九年级统考开学考试）下列实验目的与实验操作不相符的是 选项 实验目的 实验操作 A 区别软水和硬水 加入适量肥皂水，振荡 B 防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气 集气瓶中加一定量水 C 区别木炭和二氧化锰 分别加入适量过氧化氢溶液 D 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 通入氧气点燃 A．A B．B C．C D．D 2．（2023·山东聊城·统考中考真题）下列对实验现象的描述不正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．向盛有石灰石的试管中滴加稀盐酸，固体逐渐减少并有气泡产生 C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊 D．电解水时，电源正极产生氧气，负极产生氢气 3．（2023秋·湖北孝感·九年级校考期末）实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是 题号 A B C D 实验 探究 上图验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 上图电解水一段时间后，管内产生的气体体积： b＞ a 上图反应后玻璃管内固体颜色由黑色变成红色 上图证明CO2可与H2O反应生成H2CO3 A．A B．B C．C D．D 4．（2023·广东深圳·统考中考真题）下列日常生活与解释说明相符的是 日常生活 解释说明 A 用铅笔写字 石墨具有导电性 B 节约用电 亮亮同学践行低碳的生活理念 C 用蜡烛照明 蜡烛燃烧生成CO2和H2O D 晾晒湿衣服 水分子的质量和体积都很小 A．A B．B C．C D．D 5．（2022秋·湖北省直辖县级单位·九年级校考期中）观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述错误的是 A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊 C．红磷在空气中燃烧生成大量白烟 D．铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体 6．（2023·广西贵港·模拟预测）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是 序号 A B C D 实验方案             实验目的 测定空气中氧气 的含量 证明二氧化碳能 与水反应 验证水的组成 验证质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 7．（2023·安徽合肥·统考二模）宏观辨识与微观探析相结合是化学学科特有的思维方式．下列事实的微观解释错误的是 A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动 B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大 C．石墨和金刚石的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同 D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同 8．（2023·河北石家庄·校考模拟预测）下列对如图中所示实验的分析不正确的是 A．  将二氧化碳倒入烧杯中，底层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 B．  烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素 C．  在冰面上小明推小华，自己却向后运动，说明力的作用是相互的 D．  物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力 9．（2023春·山东淄博·八年级统考期末）王华同学的化学笔记本上有如下记录，你认为不正确的是 A．配平化学方程式时，若反应物中有气体参与，必须在该物质后面注明“↑” B．实验验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应必须在密闭容器内进行 C．实验室可利用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素 D．在实验室中不能用排水法收集二氧化碳气体，是因为二氧化碳能溶于水 10．（2023·广东广州·校考三模）“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是    A．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应 B．从物质分类看：该反应涉及2种氧化物 C．从微观构成看：只有3种物质由分子构成 D．从表示方法看：该反应的化学方程式为2CO2+4H2O2CH4+3O2 11．（2023·广西贵港·统考模拟预测）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是 A．探究分子在不断运动探究   B．验证质量守恒定律   C．验证NaOH能吸收CO2   D．探究MnO2能否加快H2O2的分解   12．（2022秋·江西吉安·九年级校联考阶段练习）中国科学院化学研究所研究员郑健团队在常压下通过简单的反应条件，创制了一种新型碳同素异形体单晶——单层聚合，未来有望应用于半导体、量子计算、化学催化等领域。以下说法不正确的是 A．单层聚合是一种新型化合物 B．单层聚合能与氧气反应 C．单层聚合能还原氧化铜 D．单层聚合与金刚石的碳原子排列方式不同 13．（2023秋·河