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八上数学第一章勾股定理单元练习
一.选择题(共10小题)
1.△ABC三边长分别为a,b,c,且a:b:c=3:4:5,则△ABC是( )
A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
2.如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的( )
A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
3.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )
A.1,2,3 B.3,4,5 C.4,5,6 D.7,8,9
4.下列各组数中,不是勾股数的一组是( )
A.3,4,5 B.2,3,4 C.6,8,10 D.5,12,13
5.如图,在高为5m,坡面长为13m的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要( )
A.17m B.18m C.25m D.26m
第5题图 第8题图 第9题图
6.△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长为( )
A.14 B.4 C.14或4 D.以上都不对
7.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③AB:BC:AC=3:4:5;④∠A=∠B=∠C,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,一架云梯长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,如果梯子的底部在水平方向上向右滑动了8米,那么梯子的顶端下滑( )米.
A.4米 B.6米 C.8米 D.10米
9.如图,在边长为1个单位长度的正方形网格中,在格点中找一点C,使△ABC是直角三角形,这样的点C有( )个.
A.2 B.4 C.5 D.6
10.“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第五代勾股树中正方形的个数为( )
A.31 B.63 C.65 D.67
二.填空题(共7小题)
11.在Rt△ABC,∠C=90°,c=10,a:b=3:4,则a= ,b= .
12.一个三角形的三边长的比为3:4:5,且其周长为60cm,则其面积为 .
13.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距 .
第13题图 第14题图
14.一株美丽的勾股树如图所示,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积是 .
15.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4= .
16.某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯,已知地毯每平方米30元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道需要 元.
第16题图 第17题图
17.如图,在Rt△ABC中,AC=8cm,在△ABD中,DE为AB边上的高,DE=6cm,S△ABD=51cm2,则BC的长为 cm.
三.解答题(共9小题)
18.(1)求图1、图2中直角三角形未知边的长;
(2)图3中三角形是直角三角形吗?为什么?
19.如图,小强的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小强计算一下土地的面积,以便计算一下产量.小强找了米尺和测角仪,测得AB=4米,BC=3米,CD=12米,DA=13米,∠B=90°,请帮小强计算这块土地的面积.
20.如图,为了测算出学校旗杆的高度,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在与旗杆等长的地方打了一个记号,然后将绳子底端拉到离旗杆底端5米的地面处,发现此时绳子底端距离记号处1米,则旗杆的高度是多少米?
21.一只螳螂在一圆柱形松树树干的点A处,发现它的正上方点B处有一只小虫子,螳螂想捕到这只虫子,但又怕被发现,于是按如图所示的路线,绕到虫子后面吃掉它.已知树干横截面的周长为20cm,A,B两点的距离为15cm.若螳螂想吃掉在点B的小虫子,求螳螂绕行的最短路程.
22.如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c.请你开动脑筋,用它们拼出正方形图案,要求