精品解析:山西省阳泉市山西阳泉经济开发区2022-2023学年七年级上学期期末数学试题

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2023-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 阳泉市
地区(区县) 山西阳泉经济开发区
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2023-07-23
更新时间 2024-04-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40074066.html
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来源 学科网

内容正文:

高新区2022—2023年学年度第一学期期末教学质量线上检测 七年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置. 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 下列各数中,最大的有理数是(  ) A. B. C. D. 2. 下列计算结果正确的是(  ) A. B. C. D. 3. 如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体分别从正面,左面,上面看到的形状图.则组成这个几何体的小正方体的个数为(  ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. 若一个角余角的倍比这个角的补角多,则这个角的度数为(  ) A. B. C. D. 5. 下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,数轴上的点,点分别表示有理数,.下列式子错误的是(  ) A. B. C. D. 7. 圆柱形可口可乐易拉罐的底面半径为,高为,里面装满了可口可乐(罐的厚度不计).打开罐可口可乐倒入一个底面半径为,高为的圆柱形电饭锅中准备加热,求电饭锅中可口可乐的液面离电饭锅上边沿多少.设电饭锅中可口可乐的液面离电饭锅上边沿.可列方程(  ) A. B. C D. 8. 十八大以来,山西省省委、省政府不断加大支农政策力度,加大财政和全社会的投入,充分调动广大农民务农种粮积极性,全省粮食生产再上新台阶.据国家统计局山西省调查总队统计数据,十八大期间,山西省全省年均粮食生产总量达到129.92亿千克.129.92亿用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 9. 某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“信”字所在面相对面上的汉字是( ) A. 阳 B. 光 C. 诚 D. 实 10. 某电器商场购进一批冰箱,每台进价为2000元,为了促进销售,商场决定所有商品按标价八折再减80元销售,若想按这种方式销售每台冰箱仍能获利,该冰箱的标价应是( ) A. 2280 B. 2850 C. 2880 D. 3000 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 用四舍五入法对取近似数,要求精确到,其结果为___________. 12. 木工师傅在锯木料时,一般先在木料上画出两个点,然后过这两个点弹出一条墨线,这是因为_________________. 13. 重阳节前夕,某校七年级二班名同学到敬老院进行文艺演出,项目有独唱、合唱和诗朗诵,要求每人只能参加一项.已知,合唱人数是独唱人数的倍,诗朗诵的人数比合唱人数少人.设参加独唱的有人,可列方程:___________. 14. 如图,点A,B,C,D,E在线段MN上,则图中共有______条线段. 15. 相传大禹在治洛水的时候,洛水神龟献给大禹一本洛书,书中有一幅奇怪的图(如图所示),这幅图用今天的符号翻译出来,就是一个三阶幻方,也就是在的方阵中填入9个数,每行、每列和每条对角线上的数字和相等.我们定义:在的方阵图中,每行、每列和每条对角线上的数字和都相等,称为三阶幻方.下图为三阶幻方的一部分,图中“?”代表的有理数是___________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)计算: (2)计算: (3)先化简,再求值:,其中. 17. 解方程: (1); (2) 18. 如图,在同一平面内有三个点,,. (1)利用尺规,按下面的要求作图.要求:不写画法,保留作图痕迹,不必写结论; ①作射线; ②作线段; ③连接,并在线段上作一条线段,使,连接. (2)观察(1)题得到的图形,请直接写出与的大小关系是___________. 19. 小明在学习了正方体的展开图后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪开了一条棱,把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示.请根据你所学的知识,回答下类问题: 观察判断: 小明共剪开了___________条棱; 动手操作: 现在小明想将剪断的图2重新粘贴到图1上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒(如图3),请你帮助小明在图1中补全图形: 解决问题: 经过测量,小明发现这个纸盒底面是一个正方形,其边长是长方体的高的5倍,并且纸盒所有棱

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