内容正文:
山西现代双语学校南校初中初三年级“单元过关”测试
数学试题
一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)
1. 正方形具有而菱形不一定具有性质是( )
A. 对角线互相垂直 B. 四条边相等
C. 对角线互相平分 D. 对角线相等
2. 菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AC=6,菱形的周长为20,则对角线BD的长为( )
A. 4 B. 8 C. 10 D. 12
3. 某件羊毛衫的售价为1000元,因换季促销,商家决定降价销售,在连续两次降价后,售价降为810元,若两次降价的百分率相同,则这个百分数为百分之多少( )
A. 5 B. 10 C. 19 D. 81
4. 把方程化成的形式,则的值是( )
A. B. C. D. 9
5. 下面的表格列出了函数(、、是常数,且)的与的部分对应值,那么方程的一个根的取值范围是( )
…
6.17
6.18
6.19
6.20
…
…
0.02
0.04
…
A. B.
C. D.
6. 某班数学兴趣小组的同学互发微信,每两名同学都互相发一条.小明统计全组共互发了72次,设数学兴趣小组人数为x人,则可列方程为( )
A. B. C. D.
7. 扬帆中学有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
8. 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4cm,∠AOD=120°,则BC的长为( )cm.
A. B. 4 C. D. 2
9. 在解方程时,对方程进行配方,图1是小思做的,图2是小博做的,对于两人的做法,说法正确的是( )
A. 两人都正确 B. 小思正确,小博不正确
C. 小思不正确,小博正确 D. 两人都不正确
10. 如图,在菱形中,于点,,,则菱形的边长为( ).
A. B. C. 5 D.
二、填空题(本题共计5小题,每题3分,共计15分)
11. 一元二次方程x2=81的解是_____.
12. 如图,的对角线相交于点O,请你添加一个条件使成为矩形,这个条件可以是______.
13. 如图,已知菱形,,,则________.
14. 中国古代数学家杨辉的《田亩比数乘除减法》中记载:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?翻译成数学问题是:一块矩形田地的面积为864平方步,它的宽比长少12步,问它的长与宽各多少步?利用方程思想,设宽为x步,则依题意列方程为____________.
15. 如图.五个边长为1小正方形无缝隙、不重合地拼成了一个“十字”形,连接,两个顶点,过顶点作,垂足为,“十字”形被分割成了①,②,③三个部分,这三个部分恰好可以无缝隙、不重合地拼成一个矩形,则这个矩形的对角线长为________.
三、解答题
16 解方程:
(1);
(2);
(3)
17. (1)解方程:.
(2)下面是小米同学的错题本的一部分,请你仔细阅读,帮助她补充完整.
解方程:
解: 第一步
第二步
第三步
分析:第________步开始出现错误.
按照小米同学思路改正:
反思:此方程除了本种解法外,其它解法可以有________.(写出两种名称即可)
18. 如图,在等腰三角形ABC中,于点H,点E是AH上一点,延长AH至点F,使.求证:四边形EBFC是菱形.
19. 某商品现在的售价为每件60元,每天可卖出300件.市场调查发现:如果调整价格,每降价1元,每天可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,如何定价既能使商品尽快卖出,又能使每天的利润达到6000元?
20. 如图,已知矩形中,的垂直平分线分别交、于点、,垂足为.
(1)连接、,求证:四边形为菱形;
(2)若,求的长
21. 在一块长、宽的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园所占面积为荒地面积的一半.方案一:如图1,花园四周小路的宽度相等;方案二:如图2,矩形中每个角上的扇形相同.
(1)求方案一中小路的宽度,设小路的宽度为米,请列出方程,不做解答.
(2)求方案二中扇形的半径;(其中,结果保留根号)
(3)你还有其他的设计方案吗?请在图3中画出你的设计草图,将花园部分涂上阴影,并加以说明.
22. 如图,已知,,,是边中点.
(1)求证:四边形为矩形.
(2)为边上一点,.
①若为的中点,探究与的数量关系,并证明.
②如图,若,,求的长.
23. 如图1,四边形是菱形,是其对角线,.点,是边,上的