14.1电是什么 -2022-2023学年沪科版物理九年级

1 了解电路--电是什么 一、简单的电现象 1．摩擦起电 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫做 摩擦起电 。 (2)摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。 (3)摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。 (4)物体带正电实质是 ，物体带负电实质是有 。 2．两种电荷 (1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。 (2)自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 (3)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．验电器(原理、作用、使用方法) (1)原理：同种电荷互相排斥； (2)作用：检验物体是否带电； (3)使用方法：用待检验的物体去接触验电器的金属球，观察金属箔片是否张开。 验电器只能检验物体是否带电，而不能检验物体带何种电，若要检验物体带何种电，可用一个已知电性的物体，去接触验电器的金属球，看验电器箔片的张合情况。 类型一：物体带电现象 1.东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥(dùn móu duō jiè)”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥)。这一记述说明 A．自然界只存在一种电荷 B．摩擦起电的实质是创造了电荷 C．同种电荷相互吸引 D．带电体能吸引轻小物体 练习： 1．摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于 A．电子从毛皮转移到了橡胶棒 B．电子从橡胶棒转移到了毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒 D．质子从橡胶棒转移到了毛皮 2．关于静电现象，下列说法中不正确的是 A．摩擦起电创造了电荷 B．梳头时头发会随梳子飘动，这是静电现象 C．同种电荷相互排斥 D．脱毛衣是会听到“噼啪”声，是摩擦起电现象 3.如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流发生弯曲，与此现象原理不同的是（　　） 4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而 ，从而具有吸引 的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。 5.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带 ，而具有了 的性质。 6.小明五一节坐动车来厦门旅游，返回时坐了长途大巴。细心观察的他发现大巴车身比动车车身的灰尘明显多一些，请你从物理的角度说一说其中的道理。 类型二：两种电荷 2.将丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带 （正、负）电荷。当甲、乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带 电。 练习： 1. 中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（　　） 2. 用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（　　） 3. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的情况如图所示，由此判断（　　） 4. 甲、乙、丙、丁四个轻小物体，已知丁与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，甲和丙互相排斥，丙和乙互相吸引，而乙和丁也互相排斥，则（　　） 5. 如图，用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图，则以下描述正确的是（　　） 6. 两个物体互相摩擦后，各自带上了 电荷。 7.阅读下面的表格，回答问题： 下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体的带电次序，表中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。表格如下： 根据西尔斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 铅 绢 木棉 （1）由表中可知，羊毛对电子的束缚能力要比木棉 。（选填“强”或“弱”） 8.如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。 9.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中： （1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互