口语交际：聊聊书法 （课件）-统编版语文六年级上册

口语交际：聊聊书法 1 王羲之《兰亭集序》（局部） 情景导入 你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ 你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？ 你学习过书法吗？在这一过程中，有什么特别的感受？ 你认为练习书法有什么益处？ 出示话题 本次口语交际可以交流哪些内容？ 1.介绍书法名家 2.讲述书法名家的故事 3.谈谈书法作品 4.分享学习书法的感受 5.了解学习书法的益处 交流建议 1.有条理地表达，如分点说明。 2.对感兴趣的话题可以深入交谈。 3.结合图片、实物，能让你的讲述更加生动。 根据课前搜集的资料，小组之间选择一两个感兴趣的话题进行交流。 交际范例 我知道古代许多著名的书法家，像王羲之、柳公权、颜真卿等。王羲之很喜欢白鹅，有一次他外出游玩的时候看到了一群白鹅，便想买下来，白鹅的主人便要他抄一部《黄庭经》来换，王羲之一口答应了下来，便有了“书成换白鹅”这段佳话。 去年暑假，爸爸妈妈带我去参观了古代名家书法作品展。我很喜欢颜真卿的楷书，字形方正，笔画横轻竖重，点、撇与捺略粗，用笔浑厚强劲，善用中锋笔法。颜真卿与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”的美誉。 我认为练习书法益处多多。学习书法可以增长我们的知识，可以陶冶我们的情操，可以提高我们的审美，还可以丰富我们的生活。周末的时候在家里和家人一起练习书法，实在是一件快乐的事情。 用笔在心，心正则笔正。 ——柳公权 $