Unit 3 Family Matters 一般现在时 教学设计 -2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Unit 3 Family Matters 一般现在时 教学设计 高一上学期英语外研版（2019）必修第一册 一、教学内容分析 一般现在时是英语学习的重点语法，掌握好这种时态，有助于其它时态的正确理解和运用，所以，可以说它是英语语言交际和运用的基础和前提。 二、学生情况分析 学生由于基础比较薄弱，缺乏系统的归纳和梳理，学生对于几种基础时态的掌握还不到位，无论在口语表达还是书面运用，总会出现混乱和偏差，缺乏准确性。 三、设计理念：以学生为本 四、教学目标 1．通过学习一般现在时态，让学生明确一般现在时态所要求掌握和理解的内容。 2．通过造句，给将来的对句子文章的理解打下基础。 3．通过本节的学习，使我们抓紧高考重点得分项目：基础写作；给学生降难，帮助学生树立信心。 五、教学重点、难点 1．教学重点：一般现在时用法。 2．教学难点：如何正确地使用一般现在时造句。 六、教学方法、手段及教具准备：启发式教学法、任务教学法， 七、教学内容设计 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 1、 自主学习 听写单词、短语。 二、教师讲解 Step1. 以问题导入：①英语中的一般现在时态是什么？定义：一般现在时：表示经常发生的动作。 ②一般现在时形式：动词原形或第三人称单数形式 ③时间状语：every day, always, usually, often, sometimes, on Sundays, three times a day... 　Step2.讲解一般现在时的基本用法及标志词　　　　　　　　 用法1：表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词（词组）always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom, never, every time/day/night, now and then连用 He goes to school every day.(经常性动作) 他每天都去上学。 用法2：表示客观事实、真理、格言或者警句等。 1. The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转 2. Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 用法3：表示按照时间表、计划安排好的或者规定的行为，只限于come,go, arrive,leave, start, begin, stop, close, stay,return等表示动作趋向性或移动意义的词。 The shop closes at 11:00 p.m. every day. 小卖铺每天晚上11点关门。 用法4：如果主句用一般将来时，那么在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。（主将从现） If you want to learn English well, I will help you. 如果你想要学好英语，我会帮助你。 Step 3.学习动词第三人称单数的构成。 一般情况直接加---s work---works get---gets say---says read---reads 结尾为-s, -x, -sh, -ch 或 -o, 在词尾加 -es discuss---discusses wash---washes teach---teaches go---goes 结尾为“辅音字母 + y ”, 变 y 为 i 再加 -es study---studies try---tries cry---cries carry---carries 三、练习：用动词的适当形式填空 　1.Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026_______(take) off at 9:00. 2.She ___________ (be) always ready to help others. 3.The old man ______________ (go) to park every morning. 4.I will go with you, if you ___________ (be) free tomorrow. 5.＂This really excites scientists,＂ Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, ＂because it 67. (mean) we have the chance to obtain information about