内容正文:
2022年下学期期末学科质量监测
九年级化学
时间:60分钟 满分:100分
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Fe-56 Ca-40 N-14
一、单选题(本题共15个小题,每小题3分,共45分。每题只有一个最佳选项)
1. 节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是
A. B. C. D.
2. 2022年2月4日20点,万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是
A. LED屏幕发光 B. 点燃火炬 C. 雕刻会徽 D. 升起国旗
3. 下列有关化学史的说法正确的是
A. 门捷列夫编制的元素周期表,使化学学习有规律可循
B. 拉瓦锡用红磷燃烧的实验发现了空气的组成
C. 古代的炼丹术违背了自然科学,对化学发展毫无贡献
D. 道尔顿提出了质量守恒定律
4. 以下是碳和氧化铜反应并检验其产物的相关实验步骤,其中操作错误的是
A. 检查装置气密性 B. 取固体药品
C. 加热药品 D. 熄灭酒精灯
5. 下列表示2个氧离子的是
A. 2O B. 2O2- C. O2 D. O
6. 如图使用打火机时,按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体;松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。下列说法正确的是( )
A. 按下开关,丁烷分子的体积变大
B. 电火花引燃丁烷时,使丁烷的着火点升高
C. 松开开关时,丁烷分子停止运动
D. 火焰熄灭,是因为断绝了丁烷的来源
7. 下列实验现象的描述,正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B. 电解水时,氢气与氧气体积比为1:2
C. 铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁
D. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
8. 结构决定性质,性质决定用途。下列对应关系错误的是
A. 活性炭疏松多孔,可用于制糖工业脱色
B. 碳有还原性,焦炭常用于冶炼金属
C. CO和CO2组成元素相同,化学性质相似
D. 石墨、金刚石的硬度不同,原因是碳原子排列方式不同
9. 使用达菲可显著减少H7N9禽流感重症,达菲主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列关于莽草酸说法正确的是
A. 从质量上看:174g莽草酸中含有84g碳元素
B. 从分类上看:属于氧化物
C. 从微观上看:一个莽草酸分子中含有5个氧分子
D. 从宏观上看:由7个碳元素、10个氢元素、5个氧元素组成
10. 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,下列说法正确的是
A. 该反应生成物中有单质生成
B. 物质中,氮原子化合价+4
C. 此反应的基本类型为分解反应
D. 参加反应的两种反应物与的分子个数比为1:1
11. 总结、归纳知识,有利于提升学习能力,下列知识归纳完全正确的一组是
A.资源观
B.分类观
C.安全观
D.化学与生活
①化石燃料:煤、石油、天然气
②煤是一种不可再生的重要资源
①质子数相同的粒子属于同种元素
②含有氧元素的化合物都是氧化物
①鉴别化学药品时可以尝味道
②点燃可燃性气体前一定要验纯
①控制塑料袋使用,减少白色污染
②烹调时用工业盐代替食盐
A A B. B C. C D. D
12. 下列不符合绿色化学理念的是的
A. 使用脱硫煤,减少酸雨的形成 B. 生活垃圾分类投放
C 生活中倡导“一水多用” D. 实验结束后,废液倒入下水道
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
将海水转化为淡水
加入活性炭,搅拌、过滤
B
鉴别 CO2和N2
用燃着的木条
C
验证质量守恒定律
将50mL的水与50mL的酒精相混合
D
证明蜡烛中含有氢元素
将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否产生水雾
A. A B. B C. C D. D
14. 下列实验数据可用如图表示的是
A. 加热高锰酸钾制取氧气;Y轴表示产生气体的质量
B. 往澄清石灰水中通入CO2;Y轴表示生成沉淀质量
C. 向大理石中慢慢加入足量的稀硫酸;Y轴表示剩余固体的质量
D. 高温灼烧氧化铁和足量炭粉的混合物;Y轴表示剩余固体中氧元素的质量
15. “碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要实现“收支相抵”。右图是产生二氧化碳的部分途径:甲是一种燃料,乙为气体,丙可用于实验室制取二氧化碳,下列描述正确的是
A. 甲一定是甲烷
B. 乙一定是一氧化碳
C. 若丙为碳酸钙,二氧化碳和丙可以相互转化
D. 植物通过光合作用释放二氧化碳
二、填空题(本题有3个小题,每空2分,共26分)
16. 元素周期表是学习化学的工具,请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。
(1)与硫元素化学性质相似的是__