小升初暑假培优训练（十一）：质量的测量---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

质量的测量 1.一只乒乓球略有凹陷，将它放入热水中，恢复了原状。对于球内气体来说，没有发生变化的是（   ） A.质量      B.密度     C.温度     D.体积 2.下列物体质量最接近20kg的是（　　） A．一个鸡蛋 B．一本科学书 C．一辆自行车 D．一辆汽车 3．用托盘天平来称质量小于100毫克的物体，下列说法正确的是（　　） A．因为100毫克小于天平的最小测量值，不能称量 B．借用一个质量为m的金属块和要称的小物体一起称出总质量M，则M-m为小物体的质量 C．取小质量物体n个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为 D．以上说法都不正确 4．某同学使用天平称量液体质量时，操作如下： ①将待测液体倒入空瓶，再放入天平左盘，称出瓶与液体的总质量； ②把一只空瓶放在天平左盘，称出其质量； ③调节天平，使横梁平衡； ④称量完毕，把砝码放入砝码盒内，整理好天平； ⑤算出两次称量的质量差就是液体质量。 上述操作步骤正确的是(     )。 A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．③①②④⑤ D．④⑤①②③ 5.有 16 颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏大而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（   ） A.2 次       B.3 次       C.4 次       D.5 次 6.某同学在使用天平时，忘记把游码移动到标尺的零刻度线处就调节天平的横梁平衡，加入砝码后再通过移动游码使得天平的横梁平衡，则他测得的物体质量与实际质量相比，结果是(  ) A.偏大    B.偏小    C.相等    D.无法比较 7.小科同学用量程为100克，最小砝码为5克，分度值为0.2克的托盘天平称量一铁块的质量。当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是52.6克，则铁块的实际质量是（   ） A.52.6克  B.51.4克  C.47.4克  D.55.2克 8.小华用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度线处，调节 使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量。再加入5g的砝码后，指针偏向右侧。接下来的操作是 ，直至天平平衡。 9.小科同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到零刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将右端的平衡螺母向      移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是      g。如果调节天平平衡时，忘记将游码调到零刻度，则他测量的橡皮质量比真实值偏      。 10.如图是小军在做“测量玻璃杯中盐水的质量”实验，仔细观察并回答下列问题： （1）为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学进行了如下操作，正确的实验步骤依次为     （写字母）。 a．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量；b．用天平测空的玻璃杯的质量； c．算出杯中盐水的质量；d．把盐水倒入空的玻璃杯中。 （2）在称量过程中，当在右盘再放上质量最小砝码时，发现天平如图甲所示，接下来 他的操作应该是      。 （3）已知玻璃杯的质量为 30 克，在称量玻璃杯和盐水的总质量过程中，当天平平衡时所加砝码和游码位置如乙图所示，则盐水的质量是      克。 11.小柯用托盘天平称量物体的质量。 （1）调节天平横梁平衡时，指针偏向如图甲所示，此时应向     (填“左"或“右”)调节平衡螺母。 （2）可是他无论怎样调节，天平都无法平衡。老师将游码调节至3g 处，天平平衡；并建议他继续使用这架天平进行称量。小柯测得的物体质量如图乙所示，请问该物体的真实质量为      。 （3）使用时，他发现砝码是生锈的，则他的测量结果       (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。 （4）这架天平配套的砝码盒中的砝码如图丙所示，其中有两个20g的砝码，小妍认为可以去掉一个，你认为小妍的观点是否正确？      。 12.在日常生活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止。小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水。 (1)他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，