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5.6 二元一次方程与一次函数(随堂习题)-北师大版八年级上册
一.选择题
1 .以二元一次方程2x﹣y=1的解为坐标的点组成的图象画在坐标系中可能是( )
A. B.
C. D.
2 .如图,已知直线y=kx+b和y=mx+n交于点A(﹣2,3),与x轴分别交于点B(﹣1,0)、C(3,0),则方程组的解为( )
A. B. C. D.无法确定
3 .已知直线y=3x与y=﹣2x+b的交点为(﹣1,a),则方程组的解为( )
A. B. C. D.
4 .已知关于x,y的二元一次方程组无解,则下列哪个点在一次函数y=kx﹣的图象上( )
A.(﹣1,﹣) B.(0,) C.(,﹣1) D.(1,﹣)
5 .如图,直线y=kx+b(k≠0)与y=﹣x+相交于点(2,m),则关于x,y的方程组的解是( )
A. B.
C. D.
6 .y=2x﹣1不经过第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
7 .关于x,y的方程组的解为,若点P(a,b)总在直线y=x上方,那么k的取值范围是( )
A.k>1 B.k>﹣1 C.k<1 D.k<﹣1
8 .已知直线l1:y=kx+b与直线l2:y=﹣x+m都经过C(﹣,),直线l1交y轴于点B(0,4),交x轴于点A,直线l2交y轴于点D,P为y轴上任意一点,连接PA、PC,有以下说法:
①方程组的解为;
②S△ABD=6;
③当PA+PC的值最小时,点P的坐标为(0,1).
其中正确的说法是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
9 .一次函数y=3x﹣2与y=2x+b的图象的交点为P(2,4),则二元一次方程组的解和b的值分别是( )
A.,b=﹣6 B.,b=0
C.,b=0 D.,b=﹣6
10 .如图,直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P,根据图象可知,方程组的解是( )
A. B. C. D.
二.填空题
11 .一次函数y=kx+b与y=x﹣2的图象如图所示,则关于x、y的方程组的解是 .
12 .如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b),则关于x,y的方程组的解为 .
13 .若一次函数y=3x﹣5与y=2x﹣7的交点P坐标为(﹣2,﹣11),则方程组的解为 .
14 .如图,直线AB:y=kx+b与直线CD:y=mx+n交于点E(3,1),则关于x的二元一次方程组的解为 .
15 .在平面直角坐标系中,一次函数y=kx和y=﹣x+3的图象如图所示,则二元一次方程组的解是 .
三.解答题
16 .已知一次函数y=ax+2与y=kx+b的图象如图所示,且方程组的解为点B坐标为(0,﹣1).求这两个一次函数的表达式.
17 .如图所示,直线l1过点A(8,0),B(0,﹣4),直线l2过点C(0,﹣1),l1,l2相交于点D,且△DCB的面积等于6.
(1)求直线AB的表达式;
(2)求点D的坐标;
(3)求点D的坐标是哪个二元一次方程组的解?
18 .已知直线y1=2x的图象如图所示,且与函数y2=﹣x+4相交于A点.
(1)在平面直角坐标系中画出y2=﹣x+4的函数图象;
(2)求出A点坐标;
(3)关于x,y的方程组的解是 .
19 .如图,直线l1的函数解析式为y=2x﹣2,直线l1与x轴交于点D.直线l2:y=kx+b与x轴交于点A,且经过点B(3,1),如图所示.直线l1、l2交于点C(m,2).
(1)求点D、点C的坐标;
(2)求直线l2的函数解析式;
(3)利用函数图象写出关于x、y的二元一次方程组的解.
20 .【教材再现】人教版八年级下册第19章《一次函数》中“思考”:这两个函数的图象形状都是直线,并且倾斜程度相同,函数y=﹣6x的图象经过原点,函数y=﹣6x+5的图象与y轴交于点(0,5),即它可以看作直线y=﹣6x向上平移5个单位长度而得到.
【结论应用】一次函数y=x﹣3的图象可以看作正比例函数 的图象向 平移 个单位长度而得到;
【类比思考】如果将直线y=﹣6x的图象向右平移5个单位长度,那么得到的直线的函数解析式是怎样的呢?
我们可以这样思考:在直线y=﹣6x上任意取两点A(0,0)和B(1,﹣6),将点A(0,0)和B(1,﹣6)向右平移5个单位得到点C(5,0)和D(6,﹣6),连接CD,则直线CD就是直线AB向右平移5个单位长度后得到的直线,设直线CD的解析式为:y=kx+b(k≠0),将C(5,0)和D(6,6)代入得到:.解得,所以直线CD的解析式为:y=﹣6x+30;
①将直线y=﹣6x向左平移5个单位长度,则平移后得到的直线解析式为 .
②若先将直线y=﹣