3 不简单的杠杆（课件+记录单+视频）六年级科学上册 教科版

3.不简单的杠杆 教科版小学科学六年级上册《工具与技术》单元 2023/7/22 1 探索 活动一：探究大石块移动的距离和支点位置的关系 尝试用一块小石头和木板将一块大石头撬动，依次改变小石块距离支点的位置，画出撬动时的杠杆装置示意图，测量大石块移动的距离，实验重复三次 2 思考 大石块移动的距离和支点位置之间存在什么关系呢？ 3 探索 活动二：探究大石块移动的距离和支点高度的关系 保持小石块距离支点的位置不变，改变支点高度，画出撬动时的杠杆装置示意图，测量大石块移动的距离，实验重复三次 4 思考 大石块移动的距离和支点高度之间存在什么关系呢？ 5 研讨 1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指定地点？杠杆在撬动中有什么作用？ 2.测试过程中，你做过哪些尝试，有什么发现？ 6 感谢观看 $ 3.3《不简单的杠杆》探究记录单 六_____班 第_____小组 记录日期：________年_____月_____日 探究目标 利用杠杆完成撬动大石块的任务并 用画图的方式记录杠杆装置的使用情况 探究过程 活动一：改变 支点的位置 画出撬动时的杠杆装置示意图 能否撬动 大石块移动的距离（格） 第1次 第2次 第3次 最终 能 否 能 否 能 否 能 否 活动二：改变 支点的高度 能 否 能 否 我的发现 大石块移动的距离与支点的位置 （有关/无关），小石块距离支点越 （远/近），大石块移动的距离越远；大石块移动的距离与支点的高度 （有关/无关），支点越 （高/低），大石块移动的距离越远； 学科网（北京）股份有限公司 $