精品解析：2020—2021学年统编版（五四制）语文六年级下册第二单元复习题

可学科网 型组卷 部编版（五四制）六年级下第二单元复习题 一、积累与运用 1.“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一 项不是作者叹息的原因() A叹息时间在不经意中匆匆而过。 B.叹息自己在匆匆流逝的时闻里无所作为。 C.叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。 D.叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。 2.读了《那个星期天》，我想这样对文中的母亲说() A谁言寸草心，报得三春晖。 B.言必信，行必果。 C.母爱是一种巨大的火焰。 D.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是() A自习课上，教室里一声不吭，连一根针掉在地上都听得见。 B.过完春节后，我们都回城工作去了，乡下的奶奶感到心里空空落落的。 C.不必刻意寻春去，春在千门万户中。 D.哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。 4.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.挪移(na) 耽搁(dn) B.蒸融(zheng） 揉动(you) C.念叨(dao)绊倒(ban) D.原谅(lang) 流逝(shi) 5.下列问句不同于其他三句的一项是() A是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ B.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ C.母亲出来了，可我忘了吓琥她，她手里怎么提着菜篮？ D.走吧，您不是说买菜回来就走吗？ 6.“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿为() A思援弓/缴/而射之 B.思援/弓缴/而射之 C思/援弓缴/而射之 D.思援弓/缴而射之 7.对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是() A我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写） B.爸爸说：“我正这件事操心。”（语言描写） 第1页/共5页 命学科网 。组卷网 C.护士阿姨的脸色更难看了，眉毛顿时拧成了挖瘩，额上沁出了汗珠。（神态描写） D.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写） 8.给下列句子加上标点符号 (1)我还记得我的第一次盼望( )那是一个星期天()从早晨到下午()一直到天色昏 暗下去( (2)起床( )刷牙()吃饭()那是个春天的早晨( )阳光明媚() (3)我听见母亲在说( )一边亲吻着我一边不停地说()奥()对不起( )噢( 对不起( 9.写出下列句子的修辞手法。 (1)燕子去了，有再米时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。( (2)在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流 里，没有声音，也没有影子。() (3)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。() 10.读古文《学弈》，完成填空 孟子（约前372年-前289年），姬姓，孟氏，名()，字不详，( )时期邹国（今山东邹城市） 人。伟大的()家、()家，( )学派的代表人物，与孔子并称“()”。 11.照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。 例：务一（雾）—（云雾） 从—()—( 日一( )—( )羊—( )—( 米一( )—( )尼—( )一( 12.成语之最 最勇政的行为( )最激烈的辩论()最没见识的人() 最好的药方( 最好的医术() 最好的箭术() 最亮的眼睛() 最神秘的行动()最珍贵的东西() 最大的意志() 最大的资源() 最安静的地方() 二、阅读理解 阅读，回答问趣。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋海二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为 第2页/共5页 命学科网 。组卷网 有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 13.弈秋的棋艺高超，从“ ”这句话可以看出来。 14.一人的专心致志表现在：。（用原文填空） 15.用自己的话说一说“虽与之俱学，弗若之矣”的意思。 16.如果让你劝说不用心学下棋的人，下列最恰当的一项是() A.学如逆水行舟，不进则退。 B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 D.有志者事竟成。 阅读短文，回答问题。 阳光很活泼 ①为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。 ②太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他 看见太和微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点…就这样，太阳像顽皮 的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。 ③其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇， 像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是因为要在儿子与儿子的老师之 间做出一个公正的评判 ④事情是这样