2023年中考化学专题训练---科学探究题

2023年中考化学专题训练-科学探究题 1．（2022秋·江西九江·九年级统考期中）某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验① 取5m5%的过氧化氢溶液于试管中， 伸入带火星的木条 常温下过氧化氢 分解速度很慢 实验② ，加1g红砖粉末，将带火星 的木条伸入试管中 产生大量气泡， 木条复燃 【实验分析】红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 【继续实验】（1）探究反应前后红砖粉末的 是否改变：待反应结束，将实验②试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、 ，滤渣的质量为 g； （2）探究 ：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 2．（2022秋·辽宁锦州·九年级统考期中）熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为探究熔喷布的组成元素，某兴趣小组设计了如下实验，请回答相关问题： 【查阅资料】 ①白色无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色； ②熔喷布易燃，经初步判断只可能由碳、氢、氧元素中的一种或多种组成； ③浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体。 【实验探究】连接如图所示的装置，检查装置气密性，将熔喷布样品碎屑装入玻璃管中，先通入一段时间的氧气，再点燃酒精灯。样品燃烧后，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气（假设B、C、D装置内参加反应的气体都完全反应或吸收）。 （1）实验前将熔喷布样品剪成碎屑的目的是 。 （2）装置B中观察到 ，证明生成了水。 （3）装置D中足量的澄清石灰水变浑浊，证明生成了 。 【实验结论】 （4）由上述实验现象确定熔喷布一定含有的元素是 ，可能含有的元素是 。但是还不能确定熔喷布的组成元素，于是另取熔喷布样品重复上述实验，使其完全燃烧，B、C装置共增重，D装置增重，则参加反应氧气质量为 g，该熔喷布所含元素为 （填元素符号）。 【讨论交流】确定熔喷布的组成元素的理论依据是质量守恒定律．于是大家设计甲、乙两组实验继续验证质量守恒定律。 【继续探究】 （5）甲、乙两组天平的指针在实验前后没有发生改变，于是大家认为验证了质量守恒定律，但小明认为：乙实验不能验证质量守恒定律，原因是 。 【结论与解释】 （6）化学反应遵守质量守恒定律，从微观角度解释其原因是 。 【发现问题】 （7）实验结束后，甲组同学整理仪器时发现，装置中的气球比实验前缩小了很多，请解释其中的原因 。 3．（2022秋·江西吉安·九年级统考期中）小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）洁洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。    实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 实验步骤 实验现象 实验结论 1、向装有过氧化氢溶液的试管中， 伸入带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液不分解 2、向装有过氧化氢溶液的试管中 加入氯化铁，再伸入带火星的木条 （1）______ 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 (1) 。 (2)小芳认为：仪凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要探究它在化学反应前后 不变。 经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据： 实验序号 催化剂种类 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.367 4 氯化铁 0.3 20 5% 0.099 5 碘化钾 0.3 20 5% 0.163 (3)由实验2和 可知（填实验序号），在其他条件相