2023年中考化学专题训练题-----盐 化肥

2023-07-22
| 10页
| 59人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练题-----盐 化肥 一、单选题 1.(2023·海南省直辖县级单位·校考三模)取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,其中,钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是 A.原来CaCO3的质量为14.5g B.剩余8.0g固体为纯净物 C.生成4.4gCO2气体 D.剩余8.0g固体中加入稀盐酸有气泡产生 2.(2023·湖南湘西·统考模拟预测)根据如下微观示意图分析,结论正确的是    A.参加反应的两种物质的化学计量数之比为2:1 B.生成物都是由分子构成 C.该反应为复分解反应 D.反应物、生成物中共有两种氧化物 3.(2023·陕西西安·校考二模)下列各项改变后的实验方案,仍然能够达到实验目的的是 实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 区分食盐水和白醋 验证质量守恒定律 实验方案 选项 A.将红磷改为木炭 B.将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸 C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液 A.A B.B C.C D.D 4.(2023·江苏盐城·统考一模)分类和归纳是化学学习的常用方法。下列说法正确的是 A.硝酸钾、尿素、硝酸铵都属于氮肥 B.煤、空气、冰水混合物都属于混合物 C.金刚石、石墨、都是由原子构成 D.含、、的药物都可治疗胃酸过多 5.(2022秋·新疆阿克苏·九年级统考期末)在—个密封容器内有X、Y、M、N四种物质,在—定条件下反应—段时间后,测得反应前后各物质的质量如下: 物质 X Y M N 反应前质量(g) 10 10 10 10 反应后质量(g) 10 15 8 7 试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型是 A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应 6.(2023秋·安徽滁州·九年级校联考期末)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 试剂及操作方法 A Cu CuO 通入足量的氧气并加热 B FeCl2溶液 HCl溶液 加足量的铁屑,充分反应后过滤 C CO2气体 H2O 将气体通过盛有烧碱的干燥管 D Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 加入稀盐酸至恰好不再产生气泡为止 A.A B.B C.C D.D 7.(2023秋·山东东营·九年级统考开学考试)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线。下列说法正确的是    A.a至b段有蓝色沉淀生成 B.d点溶质种类为两种 C.c至d段,溶液pH不断减小 D.a至b段,溶液pH不断减小 8.(2022秋·黑龙江大庆·九年级统考阶段练习)下列所选用的试剂和操作方法都正确的是 选 项 物 质 杂 质 试 剂 操作方法 A MnO2 KCl 适量水 溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 H2 足量氧气 点燃 C 硫酸钠 碳酸钠 适量硫酸 过滤、蒸发、结晶 D 稀硝酸 稀盐酸 适量硝酸银溶液 过滤 A.A B.B C.C D.D 9.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)下列分离提纯物质(括号内物质为杂质)的方法,正确的是 选项 物质(杂质) 具体操作 A 氧化钙固体(CaCO3) 加热 B CO2(CO) 点燃 C KCl固体(MnO2) 加入足量的水溶解,过滤 D MgCl2溶液(NaCl) 加入适量的AgNO3溶液,过滤 A.A B.B C.C D.D 10.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液观察是否变色 B 区分固态化肥氯化铵和硝酸钾 分别加熟石灰研磨,闻气味 C 鉴别氮气和二氧化碳 通入澄清石灰水,观察是否有沉淀 D 检验水样是否为软水 取样,加入肥皂水,振荡 A.A B.B C.C D.D 11.(2023·山东聊城·统考中考真题)除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计不能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去H2中混有的少量HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 B 鉴别稀盐酸与NaCl溶液 分别滴加无色酚酞试液,观察颜色 C 除去Cu粉中混有的少量Fe粉 用磁铁充分吸引 D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 A.A B.B C.C D.D 12.(2023秋·陕西渭南·九年级统考期末)下列实验方案能达到实验目的的是 选项

资源预览图

2023年中考化学专题训练题-----盐   化肥
1
2023年中考化学专题训练题-----盐   化肥
2
2023年中考化学专题训练题-----盐   化肥
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。