内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末学业水平检测
初一语文试题
时间:120分钟 评定等级:
温馨提示:
亲爱的同学,本试卷所有试题均需在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、书写与卷面(5分)
二、积累与运用(38分)
1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
憎恶( ) 锲而不舍( ) 肆nüè( ) yíng光屏( )
2. 默写。
(1)待到重阳日,__________。孟浩然《过故人庄》
(2)__________,立根原在破岩中。郑燮《竹石》
(3)无情未必真豪杰,__________。鲁迅《答客诮》
(4)__________,万紫千红总是春。朱熹《春日》
(5)水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,__________,__________,看不见这一篇的结束。《好的故事》
(6)《回乡偶书》中运用对比的手法写当年离家与今日返归变化的诗句是:__________,__________
(7)《游子吟》中以近似反问的句式,极其强烈地抒发对母爱赞美的诗句是:__________,__________
3. 根据提示回顾原文,在横线处填写恰当词语。
(1)有的人,_______身子给人民当牛马。《有的人》
(2)我看得入神,______父亲再把这美丽的世界盖上。《表里的生物》
4. 下列句中,加点的词语使用不当的一项是( )
A. 与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵300首诗
B. 每个科学家都要具有见微知著的本事。
C. 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意。
D. 他原本想给人耳目一新的感觉,结果过犹不及,一身奇装异服反面令人生厌。
5. 下列文段四句话的顺序已经打乱,正确的排序应该是( )
①水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了
②睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中
③我无意识地赶忙捏住几乎坠地《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影
④我正要凝视他们时,骤然一惊
A. ①③②④ B. ④①②③ C. ①③④② D. ④②①③
6. 下列选项中表述错误的一项是( )
A. 《我的伯父鲁迅先生》作者周晔,鲁迅的侄女。本文选自《鲁迅国忆录(二集)》文章用一个孩子看伯父的眼光写鲁迅先生,刻画出一个有人情味的、活生生的鲁迅的形象。
B. “五音”指的是“宫、商、角、徵、羽”,“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。
C. 《三黑和土地》中,作者把昔日三黑逮蝈蝈儿被爹娘、地主骂,和现在三黑想招呼路过的孩子来自己的地里捉蝈蝈儿形成对比,体现了时代的变革,农民生活的变化。凸显了“今日”生活的幸福。
D. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,文章按照“提出观点——印证观点——强调观点——补充观点”的思路展开,写法很有代表性。
综合性学习。(6分)
7. 下面是一所中学拟写的一则号召同学们积极诵读经典的倡议书,其中有几处错误请你改正。
经典诵读活动倡议书
亲爱的同学们:
一个民族要生存发展,必须从自身文化中即取营养,丢掉自己的文化就等于放弃了生存的沃土。我校开展“传承经典感恩成长”经典诵读活动是让孩子们能够继续学习、发扬和继承民族文化,这是我们的责任。为此,我校向全体同学发出倡议:
1、同学们要亲近书籍,与大师对话;
2、要阅读经典,为人生奠基;
3、要做诚信公民,努力实践自己的读书诺言,在读书时要做到“六个一”,即:每班成立一个图书角,每人建立一个小书柜,每周写一篇读书笔记,每天早自习诵读一篇经典诗调,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。
同学们,让经典引领我们成长、让知识为我们导航。让我们携起手来,以诵读诗文为乐、以传承经典为主,营造书香校园、打造亮丽人生。
河西初级中学
2019年10月15日
(1)倡议书中第一句话有一个错别字:“_____”应改为“______”。
(2)划线句子中语序不当,应将________和______调换。
(3)倡议书有一处格式上的错误,请你给出修改意见。
8. 回顾《鲁滨逊漂流记》,回答问题。
以下事件不是鲁滨逊在孤岛上生活经历的一项( )
A. 搭救了西班牙人 B. 种植大麦和稻子
C. 做独木舟和小船 D. 遭遇了狼群攻击
9. 阅读《飞向人马座》选段,回答问题。
她是看惯了黄浦江上的轮船、南京路上的霓虹灯的上海姑娘。长得健康活泼,且惊人的漂亮,去年暑假,她头一次到宇航城来,穿着上海姥姥亲手做的朴素而又时兴的藕荷色连衣裙,一口上海话:“我伲”“依格”“伊拉”,就像一只翩飞到戈壁滩上的小黄鹂。她对宇航城的一切事物都觉得惊奇。
语段中“她”是:_____