第六章数据的收集与整理 小结与复习课件2023-2024学年 数学北师大版七年级上册

小结与复习 第六章 数据的收集与整理 第六章 数据的收集与整理 数 据 的 收 集 与 整 理 数据的收集 方法 步骤 数据的整理 扇形统计图 折线统计图 条形统计图 频数直方图 间接收集 直接收集 抽样调查 普查 查阅资料等 1.明确调查目的和问题；2.确 定调查对象；3.选择调查方法； 4.展开调查；5.收集并整理数 据6.分析数据，得出结论 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 2.统计活动的过程 明确调查目的和问题 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 收集并整理数据 分析数据，得出结论 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 要点梳理 第六章 数据的收集与整理 D 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 C 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 B 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 B 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 针对训练 3.为了了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查．下列抽取学生的方法最合适的是( ) A.随机抽取该校一个班级的学生 B.随机抽取该校一个年级的学生 C.随机抽取该校一部分男生 D.分别从该校初一、初二、初三年级中各随机抽取10%的学生 B 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 200 C 360 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 B 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 68% 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 解： (1)频数分布表，如下表： 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 (2)频数直方图如下： 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 B 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 11 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 (3)如图. 考点讲练 第六章 数据的收集与整理 本课结束 第六章 数据的收集与整理 四、统计图的选择 统计图的特点 条形统计图 能清楚地表示出每个项目的具体数目． 折线统计图 能清楚地反映事物的变化情况． 扇形统计图 能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 针对训练 1．下列调查中，须用普查的是(　　) A．了解某市学生的视力情况 B．了解某市中学生课外阅读的情况 C．了解某市百岁以上老人的健康情况 D．了解某市老年人参加晨练的情况 2．下列调查：①调查一批灯泡的使用寿命；②调查全班同学的身高；③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；④企业招聘，对应聘人员进行面试．其中符合抽样调查的是(　　) A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 考点二 总体、个体和样本 例2 我市有3万名学生参加2016年的中考，想要了解这3万名学生的数学成绩，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是(　　) A．这500名考生是总体的一个样本 B．每个考生的数学成绩是个体 C．3万名考生是总体 D．以上说法均不对 (1)此次调查的人数为________人； (2)条形统计图中存在的错误是________(填A，B，C，D中的一个)，并在图中加以改正； (3)在图②中补画条形统计图中不完整的部分； (4)如果该校有600名学生，那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人？ 解：(1)计算各部分占总体的百分比，即百分比＝(各部分频数÷总频数)×100%. 本题中，全班总人数：8＋12＋10＋6＋4＝40(人)， 打乒乓球的：(8÷40)×100%＝20%， 打排球的：(12÷40)×100%＝30%， 打篮球的：(10÷40)×100%＝25%， 打羽毛球的：(6÷40)×100%＝15%， 当裁判的：(4÷40)×100%＝10% . $