内容正文:
2023年中考化学专题训练——金属与酸反应
一、单选题
1.下列有关实验现象的描述中,不正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
B.在木炭还原氧化铜的实验中,试管中的现象是固体由黑色变为红色
C.用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中,镁条表面有气泡产生
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液由紫色变为红色
2.下列化学方程式书写完全正确的是
A. B.
C. D.
3.镁粉、铝粉、铁粉组成的混合物4g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,得到含13.6g溶质的溶液,则反应生或氢气的质量为
A.1.6g B.0.4g C.0.2g D.0.8g
4.在指定条件下,仅通过一步化学反应就能实现的是
A.FeFe2O3 B.CuH2SO4
C.KClKNO3 D.BaCl2HCl
5.归纳总结是学习化学常用的方法。小旭总结了下列实验现象,请帮他挑出错误的一条
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
B.一氧化碳在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,生成无色无味的气体
C.打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐变成无色
D.表面生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈逐渐消失,有气泡产生
6.用如图装置进行实验(操作:打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞,一段时间后打开弹簧夹。不考虑由于滴入液体的体积对锥形瓶内气压的影响)。下列选项正确的是
A.X是铜,Y是稀盐酸,Z是水,观察到导管口有气泡冒出
B.X是可能变质的NaOH固体,Y是稀盐酸,Z是水,观察到导管口有气泡冒出,证明NaOH已经变质
C.X是,Y是NaOH溶液,Z是溶液,观察到溶液倒流入锥形瓶中,产生白色沉淀,证明能与氢氧化钠反应
D.X是固体,Y、Z都是水,观察到导管口有气泡冒出
7.用烧渣(FeO、Fe2O3、SiO2) 制备FeSO4溶液的原理如下图,下列说法不正确的是
A.“浸取”时可增大硫酸的浓度以提高反应速率
B.“还原”时,过量铁粉只发生化合反应
C.若“还原”时使用SO2,发生的反应为:SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2H2SO4
D.所得FeSO4溶液经蒸发浓缩,降温结晶可得到FeSO4晶体
8.下列图像能正确反映其对应的实验操作的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸
C.实验室电解水
D.将等质量的镁和氧气在密闭容器内充分反应
9.下列四个图像表示的实验操作中,能正确反应客观事实的是
A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
B.足量红磷在密闭容器中燃烧
C. 向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入足量等质量的锌和铁
D.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
A.A B.B C.C D.D
10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.向等质量的镁粉、锌粉中分别加入等浓度的稀盐酸
B.向饱和石灰水中加入少量的生石灰
C.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入镁、氧化镁固体
D.向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸
二、填空题
11.自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识镁。金属镁是 色具有金属光泽的固体;
(2)第二站:再遇镁。将打磨过的镁条放入稀硫酸中,发生反应的化学方程式为 。
(3)第三站:制备镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:
流程中物质X为 (填名称)。
(4)第四站:再探镁。将一定量的镁粉加入硝酸锌、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液中滴加稀盐酸,无明显现象。下列相关判断不正确的是________(填字母)。
A.滤液可能呈蓝色
B.滤渣中最多含有四种固体物质
C.向滤渣中滴加稀盐酸,一定会有气泡逸出
D.向滤液中滴加氢氧化钠溶液,一定会生成白色沉淀
12.铁是目前世界上产量最高的金属。为验证铁的化学性质设计了图1实验(铁屑足量)。
(1)图1实验中将注射器的稀硫酸注入后发生反应的化学方程式是 。
(2)之后将注射器的硫酸铜溶液注入,观察到的现象是 。
(3)在图1实验的基础上,再增加一个实验(图2)就可以探究镁、铁、铜的金属活动性顺序。以下设计不能达此目的的是______(填字母)。
A.金属是镁,溶液是稀硫酸 B.金属是镁,溶液是硫酸亚铁
C.金属是铁,溶液是硫酸镁 D.金属是铜,溶液是硫酸镁
13.金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)台灯中,铜质插头是利用了金属铜的 (填“导电”或“导热”)性。
(2)为了验证铝、铜、银