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2023年中考化学专题训练--盐 化肥
一、单选题
1.(2021·广东深圳·校考二模)如图是铁与其他物质之间的性质关系(“—”表示相连物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分物质和反应条件已略去),下列有关说法正确的是
A.变化①的过程中,固体的质量逐渐减少 B.变化②中可滴加NaC1判断过量的AgNO3
C.变化③可通过细铁丝在空气中燃烧实现 D.变化④可能是:
2.(2022·贵州遵义·九年级统考竞赛)下列实验操作正确且能达到相应实验目的是
实验目的
实验操作
A
探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液
B
验证镁与锌的活动性强弱
将等质量的镁粉和锌片放入相同质量相同浓度的稀硫酸中
C
验证铁、铜、银的金属活动性
取铜丝分别放入硝酸银和硝酸铁溶液中
D
粗盐(含、、泥沙等杂质)的提纯
提纯步骤依次是:①溶解②加过量③加过量④过滤⑤滤液中加足量稀盐酸⑥蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
3.(2023·江苏南通·校考模拟预测)NaCl是一种重要资源,其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是
A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量(量取)、溶解、装瓶、贴标签
B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应
C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种氮肥
D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发
4.(2023秋·湖南湘西·九年级统考期末)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列符合这一主题的是
A.工业废水随意排放入河流中
B.为了提高农作物产量,大量使用化肥和农药
C.生活垃圾随意丢弃
D.积极植树造林,扩大绿化面积
5.(2023·湖北荆州·校考模拟预测)某固体混合物15g,可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氧化镁、氯化银中的一种或几种物质。向其中加入200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,生成4.4g气体,没有固体剩余。则下列判断正确的是
A.原固体混合物中可能不含氯化银
B.原固体混合物中可能含有氯化钙
C.原固体混合物中氧化镁的质量为4g
D.反应后所得溶液中至少含有三种溶质
6.(2023·海南省直辖县级单位·校考三模)取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,其中,钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是
A.原来CaCO3的质量为14.5g B.剩余8.0g固体为纯净物
C.生成4.4gCO2气体 D.剩余8.0g固体中加入稀盐酸有气泡产生
7.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第十七中学校校考模拟预测)区分下列各组物质的方法均正确的是
选项
需区分的物质
实验方法(一)
实验方法(二)
A
18k黄金和黄铜
观察颜色
灼烧后观察
B
铝和硬铝
相互刻画
加入等质量稀盐酸
C
石灰水与氢氧化钠溶液
通入二氧化碳气体
加入紫色石蕊溶液
D
碳铵和磷矿粉
闻气味
观察颜色
A.A B.B C.C D.D
8.(2023·湖南湘西·统考模拟预测)根据如下微观示意图分析,结论正确的是
A.参加反应的两种物质的化学计量数之比为2:1 B.生成物都是由分子构成
C.该反应为复分解反应 D.反应物、生成物中共有两种氧化物
9.(2023·陕西西安·校考二模)下列各项改变后的实验方案,仍然能够达到实验目的的是
实验目的
测定空气中氧气的含量
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
区分食盐水和白醋
验证质量守恒定律
实验方案
选项
A.将红磷改为木炭
B.将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸
C.将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液
D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液
A.A B.B C.C D.D
10.(2022·福建厦门·九年级厦门大学附属科技中学统考自主招生)为探究一瓶久置的NaOH溶液的变质情况,设计了如图方案。下列说法错误的是
A.由步骤①的现象可知该溶液已变质
B.若“现象Ⅰ”为产生白色沉淀,则该溶液部分变质
C.“通入”可改为“滴加酚酞溶液”
D.“溶液”可用“溶液”代替
11.(2022秋·吉林长春·九年级校考期末)除去下列物质中的少量杂质,所选除杂试剂及方法不正确的是
选项
物质
杂质
除杂试剂及方法
A
KCl
MnO2
加水溶解、过滤、蒸发
B
CO
CO2
先通入氢氧化钠溶液,再通入浓硫酸
C
Cu
CuO
加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
D
CO2
CO
将气体点燃
A.A B.B C.C D.D
12.(2023春·江西抚州