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四年级语文上册
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第八单元过关测试卷
目录
阅读积累与运用
01
基础知识积累与运用
02
习作
03
第一部分
基础知识积累与运用
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A
B
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√
×
×
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竞 赛
唯 一
决 赛
歹 徒
面 如 土 色
求 饶
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刚
刚好
诸
诸如
媳
媳妇
硬
坚硬
胆
大胆
淹
淹没
自由自在
实话实说
慈眉善目
明眸皓齿
提心吊胆
怒不可遏
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即使
也
虽然
但是
扁鹊去拜见蔡桓侯。
纪昌成了射箭能手。
西门豹看到姑娘。
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对于小病和小的缺点、错误,要防微杜渐,及时医治、改正
持之以恒,练好基本功
诸儿竞走
唯戎
这位妇女的儿子很可能在回家的途中就吃了一些果酱。
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第二部分
阅读积累与运用
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解析:先细读题中解释,再带着印象到文中相关处寻找即可。
如果想获得真知,就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。
考察
臆造
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因为他浮于表面,没有深入下去。
解析:可结合木偶漂浮在海面的特点以及他的发言来回答。
因为他们都曾去过海底,知道大海的深度,他们听了木偶的观感后觉得非常可笑。
解析:可结合老蚌、螃蟹、石子与木偶的不同特点,说明他们对大海的认知深浅不同。
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解析:结尾句点明全文中心时,须抓住要害,即深入考察才能获得真知。
√
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惊奇,奇怪。文中表示人们看到大雁带着青蛙飞行感到惊奇。
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解析:结合词语字面意思及文中语境来解释其含义即可。
因为前两次被夸时,它知道自己一张口就会掉下去。但第三次因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。
解析:细读短文第三、四、五段,便知青蛙有一个逐渐得意忘形的心理过程。
不停地称赞。文中表示很多人对大雁带着青蛙飞行这个办法
不停地称赞。
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解析:反义词就是两个意思相反的词,包括绝对反义词和相对反义词。平时多注意积累。
略。(有感而发、言之成理即可)
解析:写感想时要结合文章内容,切勿脱离文章内容随意写。
湿润
愚蠢
批评
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第三部分 习作
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解析:注意从自己的生活经验中精选出一件感受最深刻的事,详写出其中自己最有体会的细节,略写较次要的背景内容即可,可在记述中适当融入自己的感情。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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听力材料:苍鹰教子
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苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在
蓝天里,忽而展翅作高空盘旋,忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后,它被评为“最佳飞行员”
第二天,苍鹰家里热闹极了,白兔、黑猫、青蛙,都带着自己的孩子,一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行!苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领,固然是好事,但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不考虑我孩子有一副宽大的翅膀的条
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件和喜欢飞行的爱好而硬