回顾整理——总复习- 【黄冈名师天天练】2023秋三年级上册数学(青岛五四版)

2023-12-25
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内容正文:

第①课时数与代数(1) ①)基础课课练 1.填一填。 (1)计算480÷6,就是把480看作()个十除以6,得到( )个十,就是( (2)一个三位数除以7,商是22,余数最大是( ),这时被除数是( )。 回 (3)两个因数(0除外)的末尾一共有2个0,积的末尾至少有( )个0。 (4)两位数乘两位数的积有可能是( )位数,也有可能是( )位数。 顾整理 (5)☐46÷6,要使商是三位数,☐里最小填( ):要使商是两位数,☐里 最大填( )。 (6)8☐4÷4,要使商中间有0,☐里可以填( )。 总复习 2.列竖式计算并验算。 96×15= 483÷7= 25×80= 612÷6= 3.(济南市钢城区)4个坏了的水龙头3小时漏水816克,平均1个坏了的水龙头 1小时漏水多少克? 4.张叔叔要加工500个零件,已经加工了155个。如果剩下的要求3天完成,那 么剩下的零件他平均每天要加工多少个? 学数学 ①培优步步高 5.4瓶果汁16元,超市周末促销,果汁买六赠一。三(2)班有42人,若每人1瓶 果汁,一共需要多少元? 册 540D 香详解 第2课时数与代数(2) ①)基础课课练 。。。,。g444。。。,4,。…。。404444044044…。…。444。。@ 1.用分数表示图中的阴影部分。 2. 直接写得数。 + 1 8 8 97 99 + 88 13 母 3.看钟表写时间,并写出经过的时间。 27 10 (25分钟 9 ( 8 8 天天练 4.工人叔叔要在公园里铺一条路。上午铺了这条路的,下午铺了这条路的 照这样的速度来铺,两天能铺好这条路吗? ①培优步步高 5.想一想,在括号里填上合适的数。 。2 .1 5 6 2∠ 2 3 .3 8 8 5() 10() 82 第3课时图形与几何 ①基础课课练 1.下面的运动是平移的,就在口里画“△”;是旋转的,就在口里画“○”。 白女 旋转门 拖地 推拉门 陀螺 坐缆车 行驶的汽车 2.计算图形的周长和面积。 长 长(cm) 16 24 46 边长(cm) 18 26 39 正 宽(cm) 9 13 34 周长(cm) 方 方 周长(cm) 而积(cm) 形 面积(cm2) 形 3.下面是某社区附近的部分建筑的平面图。 北 商城 儿童城 银行在超市的( )面, 社区在超市的( )面, 邮局 社区 超市 超市在冷饮厅的( )方向, 社区在冷饮厅的( )方向。 ☑☑2☑☑ 画 间 冷饮厅 银行 书店 妈妈从社区出来,先向( )方向走到冷饮厅给明明买了杯冷饮,再向( 方向走到儿童城,接上明明一起回家。 ①培优步步高 小学数学 4如图,4个相同的长方形和1个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的 面积是64cm,小正方形的面积是4cm。长方形的长和宽各是多少厘米? 540D 香详解 83 第④课时统计与概率 ①基础课课练 1.下面是三(1)班同学们参加兴趣小组的人数情况调查表。 项目 数学 美术 科技 足球 人数(人) 7 6 5 10 (1)根据表中数据涂一涂。 (2)一共调查了( )名同学。 (3)参加( )小组的人数最多,( )小 ● 组的人数最少,两个小组相差( )人 (4)参加( )小组的人数是( )小组 人数的2倍。 数学 美术 科技足球 培优步步高 2.下面是育红小学三年级三好学生候选人得票情况记录表。 天天练 刘强 韩宾 高小雨 王贺 候选人 刘强 韩宾高小雨王贺 ● 正正正正 正正正 正正一 正正正一 票数(票 (1)根据上面的统计数据完成统计表。 (2)根据上面的统计表涂一涂。 (3)回答下面的问题。 ①( )的票数最多, )的票数最少。 ②刘强比王贺多多少票? 刘强韩宾高小雨王贺 84(3)201小时 (3)6(4)19 (4)14 回顾整理—总复习 2.450402134 第1课时数与代数(1) 第2课时 整理与复习 1.(1)48880(2)6160(3)2 1.(1)45绘画(2)略 (4)三四(5)65(6)0、1、2、3 2.爱吃菜的人数:12爱吃肉的人数:14 2.96×15=1440 肉、莱都爱吃的人数:11 96 15 ×15 X96 涂一涂略 480 验算:90 96 135 解析:先把爱吃莱的,爱吃肉的,肉、莱都吃 1440 1440 的人数求出来,然后再根据求出的数据涂色。 483÷7=69 第十、十一单元自主练习 69 7483 69 42 1. 6 验算:X7 (2)35 63 63 483 0 (3)><涂色略 25×80=2000 80 25 ×25 ×80 验算:400 2000 160 2000 2.(1)/(2)J 612÷6=102 102 6/612 102 6 4.片+号= 12 验算:X 6 12 61 0 这张饼没有吃完。

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