二、小制作——角的初步认识- 【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（青岛五四版）

第①课时认识角 基础开心园 1.下面图形中，是角的在括号里打“√”，不是的打“×”。 2.(济南市钢城区)画一画。 (1)以给出的点为顶点画一个角，并标出角的各部分的名称。 (2)在方格中画出一个直角。 3.数一数下面图形中各有几个直角，并用直角符号“”标出所有直角。 天天练 )个 )个 )个 )个 智能挑战台 4.在如图的长方形纸上剪去一个角，剩余部分可能有几个角？画一画， 填一填。 看详解 )个角 )个角 )个角 第②课时角的大小比较 基础开心园 1.比较下面每组中两个角的大小，你有什么发现？ 二 小制作 我发现：两组角的大小( ),角的大小与边长( ),直角都 ( )大。 2.比一比，然后在○里填上“>”“<”或“=”。 (1) (2) 角的初步认识 (3) (4) 3.(威海市环翠区)比一比，填一填。（填序号） 7 ② ③ ④ 763 在上面钟面上时针和分针形成的角中，( )最大，( 最小，( )和( )一样大。 ①智能挑战台 小学数学 4剪一剪，填一填。用剪刀剪去一个角，还剩几个角？ 年级 540D 还剩()个角 还剩()个角 还剩( )个角 第③课时认识锐角和钝角 基础开心园 1,下面的角各是什么角？在括号里写上名称。 )角( )角()角()角()角 2.(济宁市任城区)数一数，填一填。 (1) (2) )个钝角， )个钝角， @ )个锐角。 ( )个锐角。 母 3.画分针和时针，使分针和时针组成的角分别是锐角、钝角和直角。 01 10 10 天天练 65 255 265 锐角 钝角 直角 4.在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 ①智能挑战台 5.数一数，填一填。 直角有( )个 直角有( )个， 锐角有( )个， 锐角有( )个， 钝角有( )个。 钝角有( )个。 12 第④课时智慧广场 ①基础开心园 1.数一数，图中各有几个角？ )个 )个 2.数一数，图中各有多少个长方形？ ()个 )个 )个 3.数一数，图中各有几个三角形？ )个 )个 4.(东营市东营区)图中各有多少个正方形？ 看详解 )个 )个 ①智能挑战台 5.数一数，填一填，包含影的平行四边形有( )个 小学数学 务 540D 13 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 角的含义和各 1.∠ 这些都 1.下列图形中哪些是角？ 部分名称 是角。 请在括号里画“”。 2.角由一个顶点和两条边 组成。 边 顶点 边 直角 像 这样的 2.找出下图中的直角，在 括号里画“√”。 名 角都是直角。 天天练 角的大小比较 角的大小与角的边长无 3.比一比哪个角大，在相 关，只与两条边的张口的 应的括号里画“○”。 大小有关。两边张口越 大，角越大；两边张口越 小，角越小。 锐角和钝角 比直角小的角是锐角，比 4.下面图中各有多少个 直角大的角是钝角。 直角？ )个 )个 14 第二单元自主练习 1.数一数，下面图形中各有几个角？填在括号里。 )个 )个 )个 )个 2.填一填。 (1)一个直角三角板上有()个角，有( )个直角，( )个 锐角。 (2)锐角都比直角( ),钝角都比直角( )。 (3)2时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成( )角。 (4)钟面上3时整，时针和分针形成( )角。 (5)用一块三角板上的一个直角和另一块三角板上的一个锐角拼在 一起，拼成的角是()角。 3.比一比，在○里填上“>”“<”或“=”。 1 2 3 5 角1○角2 角3○角4 角5○角6 4.(烟台市招远市)看图填一填。 (1)1号角是()角，2号角是( )角， 小学数学 3号角是( )角，4号角是( )角。 -3 (2)最大的角是( )号，最小的角是( )号。 上 (3)( )号角和( )号角相等。 540D 15 5.按要求画一画。 (1)按要求在每条线上加一条线。 形成1个角 形成2个角 形成4个角 (2)在下面的图形上添上一条线段，使它符合要求。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 6.数一数，填一填。 )个锐角 )个锐角 ( )个锐角 )个直角 ( )个直角 ( )个直角 天天练 ( )个钝角 ( )个钝角 ( )个钝角 ·7.数一数。 看详解 )个三角形 )个长方形 )个角 8.数一数，填一填，算一算。 (1)1个有( )个角，4个有几个角？ □O□=□（个） (2)1个☐有( )个直角，5个☐有几个直角？ □○□=□（个） 162.8108252138 单元归纳·知识梳理 3.<=>=== 1.六十二二十五 4.3+3+3+2=113×3+2=11 2.3×5=155×3=15 3×4-1=11 3.208 5.125 4.2×3=6(人) 解析：由第一、二幅图可知，最上面的数是 5.4×3+3=15(个)4×4-