2023年中考化学专题训练——金属与盐溶液反应

2023年中考化学专题训练——金属与盐溶液反应 一、单选题 1．下列物质间转化不能一步实现的是 A． B． C． D． 2．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是 A．二氧化碳(一氧化碳)：点燃 B．FeCl2溶液(CuCl2溶液)：加入过量铁粉后过滤，取滤液 C．溶液(溶液)：加入过量氯化钡溶液后过滤，取滤液 D．氯化钠固体(硝酸钾固体)：溶解，降温结晶，过滤 3．以下是某同学对实验现象的记录，其中有错误的是 A．打开装有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口出现白烟 B．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有紫红色的固体生成 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 4．门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述不正确的是 A．将打磨后的镁条投入稀盐酸中，产生大量气泡，镁条逐渐溶解 B．蜡烛在空气中燃烧，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现 C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．将铜丝插入硝酸银溶液中，有银白色物质生成，溶液不变色 5．下列有关除杂实验方案中，设计合理的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CaCO3 加足量的稀盐酸，充分反应 B FeCl2 CuCl2 加入过量的锌粉，充分反应后过滤 C CO2 CO 将气体缓缓通过足量、灼热的氧化铜 D Zn Cu 加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、烘干 A．A B．B C．C D．D 6．废弃的电路板中含有金属铜，工业上利用FeCl3溶液腐蚀电路板，为了回收金属Cu和重新得到FeCl3溶液，设计工艺流程如图所示。 已知：Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2，Fe+2FeCl3═3FeCl2，2FeCl2+Cl2═2FeCl3。    后续操作：将滤液甲与滤液乙合并，再通入足量的Cl2，重新得到FeCl3溶液。 下列说法正确的是 A．反应1后的废液中一定含有三种溶质 B．酸X可以为稀盐酸或稀硫酸 C．滤液甲与滤液乙中的溶质一定相同 D．重新得到的FeCl3的质量与加入的FeCl3质量相同 7．如图是某兴趣小组探究金属化学性质时做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中，甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多，下列说法正确的是    ①试管b反应后的固体中一定不含铁 ②完全反应后，甲烧杯中的固体一定含有铜和铁 ③完全反应后，甲烧杯中的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+，可能含有Cu2+ ④完全反应后，甲烧杯中所得溶液质量比反应前加入试管a和b中溶液质量总和减少 A．①③ B．③④ C．①③④ D．②③④ 8．为了探究稀硫酸的化学性质，化学兴趣小组的同学做了如图甲所示实验，观察到试管①中溶液呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，现象如图乙所示。有关图乙烧杯内的固体和溶液，下列说法正确的是 A．固体中最多有两种物质 B．若固体中有镁，则溶液中的溶质可能有两种 C．若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜 D．若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质 9．已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的纯净物，它们之间的联系与转化关系如图所示，图中涉及的均是初中化学常见的反应。“—”表示两种物质之间可以反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化成另一种物质。化学基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列说法不正确的是    A．甲、乙、丙可以都是单质 B．甲、乙、丙、丁可以涉及氧化物、酸、碱、盐四类不同化合物 C．图中反应可以都属于置换反应 D．图中反应可以涉及四种基本反应类型 10．下列图像能正确表示对应关系的是 A．向氢氧化钠溶液中加水 B．向一定量的与混合溶液中不断加溶液 C．加热铜粉 D．向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合液中加入铁粉 二、填空题 11．某工厂废液中含有硝酸银、硝酸铜，取一定量的该废液样品，加入一定量的锌，充分反应后得到滤液和滤渣，请回答下列问题。 (1)若滤渣中有Cu，则滤渣中除有Cu外，还一定含有 。 (2)若滤渣中有Zn，则滤液中的溶质是 。 12．向AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。 (1)写出上述过程中一定会发生的反应的化学方程式 。 (2)若将剩余固体过滤后干燥，加入稀盐酸发现有气泡产生，分析此时固体的成分 。 (3)小明同学猜想溶液中溶质为AgNO3、Mg(NO3)2和Zn(NO3)2，请分析该猜想是否合理，并说明理由 。 13．金属及