内容正文:
态环境的影响 项目活动二:探究人类和生物圈的关系 学校生活 家庭生活 工业生产 破坏植被 大气污染 水土污染 海洋污染 猎杀动物 生物入侵 任务一:探究人类活动对生态环境的影响 项目活动二:探究人类和生物圈的关系 7 任务二:阅读短文探究环境破坏对生物的影响 项目活动二:探究人类和生物圈的关系 通过阅读短文,回答以下问题: 1、造成酸雨的气体是什么?它有哪些危害? 2、造成温室效应的气体是什么?它有哪些危害?如何减缓温室效应? 3、再列举你所知道的一种自然灾害,并说说它的危害? 9 任务二:探究环境破坏对生物的影响 项目活动二、探究人类和生物圈的关系 雾霾:诱发呼吸道疾病、绿色植物光合作用受阻 酸雨:农作物、建筑物被腐蚀、水生生物死亡 温室效应:冰川融化,生存空间变小,未知病毒复活 臭氧空洞:降低人体免疫力,损害眼角膜、人体皮肤 海水酸化:物种灭绝,生物多样性破坏,生态平衡被打破 10 面对这些问题,我们是无能为力,还是可以有所作为? 项目活动三:应对措施 1.中学生能做些什么? 步行、骑单车、乘公共交通工具出行 节约纸张,双面书写 随手关灯、关水龙头 不用一次性餐具 不践踏花草 不燃放烟花爆竹 ………… 树立环保理念 2.国家方面 (1)增加绿地面积 (2)制定相关政策 (3)建立自然保护区 保护自然环境与自然资源 科学研究 宣传教育 培养繁育 生态演替和环境监测 生物多样性 涵养水源和净化空气 合理利用自然资源 参观游览 国际合作交流 项目活动三:应对措施 我 们 都 在 行 动 14 你有哪些收获呢? 大家互相分享一下。 1.某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。(一)查阅资料。 资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效 (二)设计实验方案及数据统计(见下表)。 结合上述有关内容,请完善下列探究活动: (1)表中B和E这组对照实验的变量是_。得出的实验结论是_。 (2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 进行对照实验。 (3)请在坐标图中画一