内容正文:
5-3 空间点、直线、平面之间的位置关系
1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.
2.了解四个基本事实和一个定理,并能应用定理解决问题.
5-3 空间点、直线、平面之间的位置关系 1
一、主干知识 1
考点1:平面 2
考点2:“三个”推论 2
考点3:空间中直线与直线的位置关系 2
考点4:空间中直线与平面的位置关系 2
考点5:空间中平面与平面的位置关系 2
考点6:等角定理 2
考点7:异面直线所成的角 2
二、分类题型 4
题型一 基本事实应用 4
题型二 空间线面位置关系 5
命题点1 空间位置关系的判断 5
命题点2 异面直线所成角 5
题型三 空间几何体的切割(截面)问题 6
三、分层训练:课堂知识巩固 7
一、主干知识
考点1:平面
基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.
基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
基本事实4:平行于同一条直线的两条直线平行.
考点2:“三个”推论
推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
考点3:空间中直线与直线的位置关系
考点4:空间中直线与平面的位置关系
直线与平面的位置关系有:直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行三种情况.
考点5:空间中平面与平面的位置关系
平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.
考点6:等角定理
如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
考点7:异面直线所成的角
(1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,把直线a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
(2)范围:.
二、分类题型
题型一 基本事实应用
【例题精析1】
(2023·全国·高一专题练习)如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且.设EG与FH交于点P,求证:P,A,C三点共线.
【例题精析2】
(2023春·云南楚雄·高一统考期中)如图,在正四棱台中,E,F,G,H分别为棱,,AB,BC的中点.
(1)证明E,F,G,H四点共面;
(2)证明GE,FH,相交于一点.
共面、共线、共点问题的证明
(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.
(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.
(3)证明共点的方法:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.
【对点精练1】
如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别为AB,AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且.求证:
(1)E、F、G、H四点共面;
(2)EG与HF的交点在直线AC上.
【对点精练2】
在四面体中,,分别是,的中点,,分别是边,上的点,且.求证:
(1),,,四点共面;
(2)直线,,相交于一点.
题型二 空间线面位置关系
命题点1 空间位置关系的判断
【例题精析3】 下列推断中,错误的是( )
A.若M∈α,M∈β,α∩β=l,则M∈l
B.A∈α,A∈β,B∈α,B∈β⇒α∩β=AB
C.l⊄α,A∈l⇒A∉α
D.A,B,C∈α,A,B,C∈β,且A,B,C不共线⇒α,β重合
【对点精练3】 已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是长方形A1B1C1D1与长方形BCC1B1的中心,则下列说法正确的是( )
A.直线MN与直线A1B是异面直线 B.直线MN与直线DD1相交
C.直线MN与直线AC1是异面直线 D.直线MN与直线A1C平行
命题点2 异面直线所成角
【例题精析4】
(2021·全国·统考高考真题)在正方体中,P为的中点,则直线与所成的角为( )
A. B. C. D.
【例题精析5】
如图,正方体中,E,F分别是,DB的中点,则异面直线EF与所成角的正切值为( )
A. B. C. D.
【例题精析6】
(2023·贵州贵阳·校联考模拟预测)如图,在直三棱柱中,,,则直线与所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.0
(1)点、直线、平面位置关系的判定,注意构造几何体(长方体、正方体)模型来判断,常借助正方体为模型.
(2)求异面直线所成的角的三个步骤
一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角.
二证:证明作出的角是异面直线所成的角.
三求:解三角形,求出所作的角.
【对点精练4】
如图,在正方体中,是的中点